A、某一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉 |
B、某一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級 |
C、最頂級的消費者的能量約占生產(chǎn)者能量的l0% |
D、分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10% |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞甲、丁均不含染色單體 |
B、細胞乙處于減數(shù)分裂時期 |
C、細胞乙、丙均含2個染色體組 |
D、細胞丁處于減數(shù)分裂時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩純合子雜交產(chǎn)生的子一代一定是雜合子 |
B、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同;而相同環(huán)境條件下,基因型相同,表現(xiàn)型則相同 |
C、當(dāng)顯性與隱性遺傳因子同時存在時,顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有轉(zhuǎn)化作用 |
D、兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 |
B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 |
C、突觸小體完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸間隙,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由該細菌可知,細菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者 |
B、該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核 |
C、該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 |
D、該菌是光能自養(yǎng)細菌,其光合作用的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5:4 | B、3:4 |
C、3:2 | D、4:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng) | B、生物群落 |
C、種群 | D、食物網(wǎng) |
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