【題目】下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 發(fā)菜細(xì)胞中有些酶要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B. 線粒體、葉綠體和核糖體中均能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程

C. 溶酶體內(nèi)的水解酶能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器

D. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

【答案】C

【解析】

原核細(xì)胞只含有核糖體這一種細(xì)胞器。DNA主要分布在細(xì)胞核中，少量分布在線粒體和葉綠體中。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程。溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的。

A、發(fā)菜細(xì)胞為原核細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯(cuò)誤；

B、線粒體和葉綠體中均含有少量的DNA，因此均能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，但核糖體中沒有DNA，不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，B錯(cuò)誤；

C、溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，這些水解酶能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，C正確；

D、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)一般分為胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白兩類，胞內(nèi)蛋白一般是由游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的，而分泌蛋白則由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的。例如，為維持生態(tài)缸的穩(wěn)定性，需投入人工餌料以供魚類（生態(tài)缸內(nèi)各種魚類不構(gòu)成捕食關(guān)系，且都是含食魚類）食用。請(qǐng)回答以有有關(guān)生態(tài)缸的問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____。

（2）若生產(chǎn)者固定的太陽能為A，魚類同化的能量為B，按能量一般傳遞率計(jì)算，則A______（填“＞”“=”或“＜”）B/（10%～20%），原因是_____。

（3）若生態(tài)缸中不投入人工餌料，會(huì)加速生態(tài)缸的崩潰。由此給人類生態(tài)環(huán)境保護(hù)的啟示是：對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的_____投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______的協(xié)調(diào)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白

B. 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用

C. 低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行

D. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡，有利于水分的吸收

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 細(xì)胞的體積增大，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，有利于攜帶和運(yùn)輸氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)。下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

B. 植物激素直接參與細(xì)胞代謝并給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息

C. 植物激素可以對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，其合成也受基因組控制

D. 在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，多種激素共同起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述正確的是

A. 核糖體、染色體均含有生物的遺傳物質(zhì)

B. 液泡內(nèi)含細(xì)胞液，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

C. 葉綠體內(nèi)膜折疊成的基粒極大地?cái)U(kuò)展了受光面積

D. 細(xì)胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（在研究溫度對(duì)某種酶活性的影響時(shí)，可以通過一種指示劑來追蹤反應(yīng)物分解過程（指示劑最初為紅色，當(dāng)反應(yīng)物完全被分解后，指示劑就會(huì)變成黃色）。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和一段時(shí)間后的結(jié)果見下表�；卮鹣铝袉栴}：

試管號(hào)

溫度（℃）

指示劑初始顏色

指示劑最終顏色

1

0

紅色

紅色

2

10

紅色

橘黃色

3

40

紅色

黃色

4

60

紅色

橘黃色

5

100

紅色

紅色

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，無關(guān)變量有pH、___（寫出2種）等。

（2）在表中___（填溫度）條件下，該酶的活性最高。要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì)，可選用___試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）1號(hào)試管中的指示劑顏色沒有改變的原因是___。

（4）為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度，需要在表中____（填溫度范圍）設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行探究。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 可用洋蔥鏻片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離的觀察

B. 細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

C. 可用口腔上皮細(xì)胞來觀察線粒體

D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞的體積小于伸長區(qū)細(xì)胞其相對(duì)表面積也小于伸長區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽脅迫對(duì)西瓜幼苗葉片光合色素含量和光合速率的影響如下表所示。

鹽濃度

（mmol·L-1）

葉綠素a含量

（μg·m-2）

葉綠素b含量

（μg·m-2）

整株干重

（g）

0

18.61

4.83

18.75

25

19.72

4.94

10.19

50

21.33

5.07

19.72

75

23.54

5.21

17.89

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________。實(shí)驗(yàn)表明_______（mmol·L-1）的鹽濃度有利于西瓜幼苗的光合作用，而隨著鹽濃度的增大，葉綠素中的葉綠素b的含量比重_______。

（2）為提高提取色素的濃度，研磨前需對(duì)新鮮的葉片進(jìn)行_______處理；色素層析的原理是因?yàn)楦鞣N色素的_________的不同，而擴(kuò)散速度不同。

（3）光反應(yīng)中的能量變化是____。另提取西瓜幼苗葉片色素濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下適宜時(shí)間后,試管內(nèi)的氧氣含量______（填“增加”、“減少”或“不變”）。

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