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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
條件 | 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 | 4號(hào)試管 |
3%過(guò)氧化氫溶液/mL | 2 | 2 | 2 | 2 |
溫度/℃ | 室溫 | 90℃ | 室溫 | 室溫 |
3.5%FeCl3溶液 | / | / | 2滴 | / |
肝臟研磨液 | / | / | / | 2滴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
- 3 |
2- 4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解成為氨基酸 |
B、酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的 |
C、人體內(nèi)環(huán)境pH變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用 |
D、若要長(zhǎng)期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
B、溶酶體內(nèi)含有消化酶 |
C、細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性 |
D、溶酶體只能消化外來(lái)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖2中含有2個(gè)染色體組,并發(fā)生了基因重組 |
B、圖3的細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞,并發(fā)生了基因突變或基因重組 |
C、圖3中基因D和D所在的染色體為同源染色體 |
D、圖4中最多只發(fā)生了兩種可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合子都是純合體 |
B、誘發(fā)了雄配子發(fā)生高頻率的基因突變 |
C、誘導(dǎo)發(fā)生了大量的染色體變異 |
D、提高了基因的互換率 |
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