某研究性學(xué)習(xí)小組在對某地土壤動(dòng)物豐富度的研究時(shí),繪制了如圖所示的結(jié)果,據(jù)圖表分析正確的是


  1. A.
    該研究小組在每一采樣點(diǎn)采取分層定量采集
  2. B.
    鞘翅目為該地區(qū)土壤動(dòng)物的優(yōu)勢類群
  3. C.
    土壤動(dòng)物的豐富度與農(nóng)藥的使用有關(guān)
  4. D.
    蔬菜地較適合土壤動(dòng)物的生活
D
通過坐標(biāo)圖可知,橫坐標(biāo)表示土壤的采集地點(diǎn),縱坐標(biāo)表示種群中個(gè)體的數(shù)量,而圖例表示的是不同物種。在三個(gè)取樣點(diǎn)中,5年蔬菜地與10年蔬菜地相比兩個(gè)取樣地的物種都為5種,但10年蔬菜地中動(dòng)物的總數(shù)量遠(yuǎn)大于5年蔬菜地,而且彈尾目都為優(yōu)勢種,相比兩者,大田中物種只有3種,不太適宜土壤動(dòng)物生活。上述取樣過程中有個(gè)體數(shù)的統(tǒng)計(jì),應(yīng)為等量取樣,但并沒有分層,從圖示中也沒法判定農(nóng)藥與物種豐富度的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:河北省張家口市某中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期月考生物 題型:013

某研究性學(xué)習(xí)小組在對某地土壤動(dòng)物豐富度進(jìn)行研究時(shí),繪制了如圖所示的結(jié)果,據(jù)圖表分析正確的是

[  ]

A.該研究小組在每一采樣點(diǎn)采取分層定量采集

B.鞘翅目為該地區(qū)土壤動(dòng)物的優(yōu)勢類群

C.土壤動(dòng)物的豐富度與農(nóng)藥的使用有關(guān)

D.蔬菜地較適合土壤動(dòng)物的生活

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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住�。請回答�?/p>

 (l)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌       _____      。

 (2)為了探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素,某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中,發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌(簡稱W菌)的周圍,該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時(shí)間后,除去W菌,在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌,結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。

  ①據(jù)材料分析,研究小組的同學(xué)對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設(shè)是                                             。

  ②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。

  A.方法步驟:

  a.制備培養(yǎng)基:取兩個(gè)培養(yǎng)皿,按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。

  b.設(shè)置對照:                                                 。

  c.接種幽門螺桿菌:在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。

  d.培養(yǎng)觀察:            條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。

  B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                 。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組在對某地土壤動(dòng)物豐富度的研究時(shí),繪制了如圖所示的結(jié)果,據(jù)圖表分析正確的是

A.該研究小組在每一采樣點(diǎn)采取分層定量采集

B.鞘翅目為該地區(qū)土壤動(dòng)物的優(yōu)勢類群

C.土壤動(dòng)物的豐富度與農(nóng)藥的使用有關(guān)

D.蔬菜地較適合土壤動(dòng)物的生活

 

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組在對某地土壤動(dòng)物豐富度的研究時(shí),繪制了如圖所示的結(jié)果,據(jù)圖表分析正確的是

A.該研究小組在每一采樣點(diǎn)采取分層定量采集
B.鞘翅目為該地區(qū)土壤動(dòng)物的優(yōu)勢類群
C.土壤動(dòng)物的豐富度與農(nóng)藥的使用有關(guān)
D.蔬菜地較適合土壤動(dòng)物的生活

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹