【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是
A. 因?yàn)榉胖螟B(niǎo)籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始的
D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析回答:
⑴圖中的“ ”與雙縮脲試劑呈________色。
⑵影響腎小管上皮細(xì)胞吸收Na+兩個(gè)主要因素是__________和_________________________ 。
⑶腎小管上皮細(xì)胞排出Na+的方式是________________ 。
⑷一般認(rèn)為,氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞不直接需要ATP水解供能,而是以細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差所產(chǎn)生的電位梯度為動(dòng)力進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),但如果抑制腎小管上皮細(xì)胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也會(huì)受阻,據(jù)圖分析原因______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
B. 該種群10月份的出生率不可能為零
C. 該種群年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)的更替而變化
D. 大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用純種高莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要
A.高莖豌豆作父本,矮莖豌豆作母本
B.高莖豌豆作母本,矮莖豌豆作父本
C.對(duì)母本去雄,授予父本的花粉
D.對(duì)父本去雄,授予母本的花粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某自然保護(hù)區(qū)中,A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述不正確的是( )
A. A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者
B. A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響
C. A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響,還受遷入和遷出等的影響
D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,其中不正確的是( )
A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B. 生命活動(dòng)旺盛的植物細(xì)胞含水量較高
C. 抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高
D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖甲)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是( )
A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙
B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力
D. 甲和乙種群基因頻率發(fā)生了改變,則生物不一定發(fā)生進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中,各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量.開(kāi)始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致.將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過(guò)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是( )
A. a>b B. a="b" C. a≥b D. a<b
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