12．N個(gè)氨基酸形成的M條肽鏈，至少含有多少個(gè)氨基，多少個(gè)羧基？

分析 脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．

解答 解：蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基．因此，M條肽鏈至少含有M個(gè)氨基、M個(gè)羧基．
故答案為：M    M

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程，掌握該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．在某湖泊中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚的食物．圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例．

（1）該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）該湖中直接決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率．
（3）有許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果注人鯉魚腦垂體提取液，可促進(jìn)其產(chǎn)卵，這主要是利用腦垂體中的促性腺激素．
（4）從圖乙來(lái)看，鯉魚體長(zhǎng)在4.2Cm時(shí)，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類240kg
（5）藻類產(chǎn)生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，僅次于二惡英．自前已被證明是肝癌的促癌劑，推測(cè)原因可能是藻毒素誘發(fā)肝細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
（6）為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，具體措施：
①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的較理想藻類是綠藻，理由綠藻在堿性水體中藻毒素含量低．
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除上題①中的藻類，投喂鯉魚的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí)植食性比例高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．光合作用產(chǎn)生的[H]來(lái)源于水的光解，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來(lái)源于葡萄糖和丙酮酸的分解及參與反應(yīng)的水
B．光合作用的[H]在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上產(chǎn)生，有氧呼吸的[H]在線粒體中產(chǎn)生
C．光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]不同，前者是NADPH，后者主要是NADH
D．光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，請(qǐng)仔細(xì)觀察反射弧模式圖，然后回答有關(guān)問(wèn)題．反射弧包括五部分：①感受器，②傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷該生物最可能是（　　）
A．紫色洋蔥表皮細(xì)胞B．人的口腔上皮細(xì)胞
C．青霉菌D．細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,小球D和d各占一半,若兩手在小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次抓出Dd的概率是（ ）

A．0 B．1/4 C．1/2 D．1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

假若某植物種群足夠大，可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變。抗病基因R對(duì)感病基因r為完全顯性�，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占（ ）

A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高二下結(jié)業(yè)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菠菜是一種雌雄異株的植物，其性別決定為XY型�，F(xiàn)有抗霜抗干葉病和不抗霜抗干葉病兩個(gè)菠菜品種，已知抗霜與不抗霜為相對(duì)性狀（A、a分別表示顯性和隱性基因）；抗干葉病與不抗干葉病為相對(duì)性狀（B、b分別表示顯性和隱性基因）。

Ⅰ．以抗霜抗干葉病植株作為父本，不抗霜抗干葉病植株作為母本進(jìn)行雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表。

請(qǐng)據(jù)表格回答：

（1）抗干葉病屬于________（填“顯性”或“隱性”）性狀，判斷理由是_______________。

（2）父本和母本的基因型分別為___________________________________。

Ⅱ．菠菜的葉型有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對(duì)狹葉（b）為顯性，B、b均位于X染色體上，已知基因b為致死基因。某生物興趣小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因b的致死類型，可選親本有雜合寬葉雌株菠菜、純合寬葉雌株菠菜、狹葉雄株菠菜和寬葉雄株菠菜。

實(shí)驗(yàn)步驟：將________和________雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

（1）若后代中________________________，說(shuō)明基因b使雄配子致死；

（2）若后代中__________________________，說(shuō)明基因b使雌配子致死；

（3）若后代中____________________________，說(shuō)明基因b純合使雌性個(gè)體致死。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示為來(lái)自某生物體內(nèi)增殖的細(xì)胞，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞①應(yīng)為細(xì)胞分裂中期，該時(shí)期著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
B．細(xì)胞②應(yīng)為分裂間期，該時(shí)期有基因的復(fù)制與表達(dá)
C．細(xì)胞①與③中，染色單體數(shù)目不同，但核DNA數(shù)目相同
D．細(xì)胞①的前一時(shí)期，生物膜的種類減少，核仁逐漸解體

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