A. | 0.1%的亞甲藍溶液 | B. | 2%的龍膽紫溶液 | ||
C. | 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ | D. | 1%的健那綠 |
分析 觀察葉綠體和線粒體實驗的原理:
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
解答 解:健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色.
故選:D.
點評 本題比較基礎,考查觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻進行光合作用的場所為葉綠體 | |
B. | 大腸桿菌有氧呼吸作用的主要場所在線粒體 | |
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞合成ATP需要O2參與 | |
D. | 蛋白質(zhì)合成的場所位于核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界溫度由40℃降到37℃的過程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器 | |
B. | 人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化分解 | |
C. | 冬季汗腺活動比夏天弱得多,說明人體冬天散熱量小于夏天 | |
D. | 汗腺活動加強都與體溫調(diào)節(jié)有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵 | |
C. | 外來物種入侵可以降低生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 | |
D. | 鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其棲息地喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到 | |
B. | 自由水可參與細胞內(nèi)的化學反應 | |
C. | 人體不一定需要的氨基酸稱為非必需氨基酸 | |
D. | 生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油能夠優(yōu)先通過細胞膜 | |
B. | 細胞膜可以控制物質(zhì)的進出 | |
C. | 變形蟲的變形運動 | |
D. | 細胞膜中磷脂分子排列在靜態(tài)模型中間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設計思路是設法將DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨地直接研究它們各自不同的遺傳功能 | |
B. | 如果離心前混合時間過長,會導致32P標記噬菌體侵染細菌時上清液中放射性降低 | |
C. | 攪拌不充分可能導致35S標記噬菌體侵染細菌時沉淀物存在少量放射性 | |
D. | 本實驗結果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以被吞噬細胞特異性識別 | |
B. | 與特定的抗體結合可失去致病能力 | |
C. | EBV增殖時需要宿主細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP | |
D. | 埃博拉康復患者體內(nèi)檢測到的抗體由效應細胞毒性T淋巴細胞分泌產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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