【題目】光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是
A.合理密植有利于抑制呼吸作用,提高光能利用率
B.給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻瘋長(zhǎng)
C.用透氣的紗布包扎傷口,目的是促進(jìn)傷口周圍細(xì)胞的有氧呼吸
D.提倡慢跑,可防止因肌細(xì)胞無氧呼吸積累乳酸而導(dǎo)致的酸脹乏力
【答案】D
【解析】合理密植有利于通風(fēng)、提高二氧化碳和氧氣濃度,進(jìn)而提高光能利用率,增加光合作用效率,在一定程度上促進(jìn)呼吸作用,A錯(cuò)誤;給稻田定期排水,可以防止水稻根細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間無氧呼吸,因酒精中毒而爛根,有利于水稻的生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制傷口附近的厭氧微生物的繁殖,組織細(xì)胞代謝所需的氧氣則是通過血液進(jìn)行運(yùn)輸?shù),C錯(cuò)誤;慢跑過程中,肌細(xì)胞不進(jìn)行無氧呼吸,細(xì)胞中沒有乳酸積累,也不會(huì)出現(xiàn)肌肉酸脹乏力,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C. 有氧呼吸時(shí),生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康模萏骄科淦放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。
[實(shí)驗(yàn)原理]利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。
[實(shí)驗(yàn)材料]略
[實(shí)驗(yàn)步驟]
探究 | 探究牛奶中有無還原糖 | 探究牛奶中有無蛋白質(zhì) | ||||
實(shí)驗(yàn) | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2ml | 2ml | 2ml葡萄糖樣液 | 2ml牛奶 | 2ml | 2ml a |
第二步 | 2ml | 2ml | 2ml | 2mlNaOH | b | 2mlNaOH溶液 |
第三步 | c | 水浴加熱 | 水浴加熱 | d | 4滴 | 4滴 |
結(jié)果 | ? | … | … | ? | … | … |
⑴請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容
a ; b ; c ;d 。
⑵請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及結(jié)論:
A:若 說明牛奶中含有還原糖,反之則 。
D:若 說明牛奶中含有蛋白質(zhì),反之則 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法中,錯(cuò)誤的是
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在葉綠體中,ATP的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)到葉綠體基質(zhì)
③洋蔥表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細(xì)胞唯一的直接能源物質(zhì)
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)的敘述,正確的是
A.氨基酸、染色體、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P、S
B.細(xì)胞合成的糖蛋白分布于細(xì)胞膜的內(nèi)外表面,用于細(xì)胞間的相互識(shí)別
C.酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解
D.蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí),其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用 來檢測(cè),可溶性還原糖可用 試劑來檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
I.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;
② ;
③觀察顏色變化。
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;
② ;
③觀察顏色變化。
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①若步驟I出現(xiàn) ,步驟Ⅱ | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉 |
②若步驟I ,步驟Ⅱ | 說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉 |
③若步驟I ,步驟Ⅱ | 說明洋蔥鱗莖中所含糖類只有淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究,獲得如下表數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 從上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入的能量數(shù)kjm2y-1 | 呼吸消耗的能量數(shù)kjm2y-1 |
Ⅰ | 501.2 | |
Ⅱ | 141.0 | 79.1 |
Ⅲ | 15.9 | 13.2 |
Ⅳ | 0.9 | 0.5 |
分解者 | 221.7 | 192.6 |
A.該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第Ⅲ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11.28%
B.第I營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的太陽能總量是863.9kJm-2y-l
C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的
D.該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)正處于分裂后期的正常細(xì)胞,全部染色體上共有10個(gè)DNA分子。不考慮基因突變和染色體變異,下列敘述不正確的是
A.該細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,且移向細(xì)胞兩極的核基因相同
B.該細(xì)胞分裂完成后可能形成體積不相等的兩個(gè)子細(xì)胞
C.該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為5或10
D.此時(shí)可以發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷果蠅性別( )
A. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 B. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 D. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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