【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確是( )
A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.次級(jí)消費(fèi)者者糞便中的能量屬于①中的部分能量
C.④是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量
D.一般情況下,③+④之和為②的10%~20%
【答案】B
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始.能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向,逐級(jí)遞減.生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中① ② ③分別代表各級(jí)消費(fèi)者同化的能量,④ 表示分解者分解的能量.
A、①表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)①遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量,A錯(cuò)誤;
B、①表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,②為次級(jí)消費(fèi)者同化的能量,次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量,B正確;
C、④是指第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量,C錯(cuò)誤;
D、能量傳遞效率為10%~20%,所以一般情況下,③為②的10%~20%,D錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.①中的內(nèi)容物都是由核糖體合成
C.①②③共同構(gòu)成一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)其轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。下圖為克隆豬的培育及Bcl-2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中A細(xì)胞提供體細(xì)胞核,B細(xì)胞表示去核的卵母細(xì)胞
B.該重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎時(shí)細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)不變
C.圖中過(guò)程X表示逆轉(zhuǎn)錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測(cè)序
D.Bcl-2基因在PCR擴(kuò)增產(chǎn)物中的比例反映Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中含有四種核苷酸,四種堿基
B.電子顯微鏡下核糖體呈微小顆粒,由大、小兩個(gè)亞基組成
C.圖中的核糖體應(yīng)該沿著mRNA向右移動(dòng)
D.多個(gè)核糖體同時(shí)完成一條多肽鏈的合成,大大增加了翻譯效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答植物有效成分提取的相關(guān)問(wèn)題。
(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括_______________及其衍生物。
(2)在提取玫瑰精油的過(guò)程中,加入NaCl的目的是_______________________。
(3)下圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置(圖1)和鑒定結(jié)果(圖)示意圖。
①天然β一胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)途徑包括從養(yǎng)殖的巖藻中獲得、從胡蘿卜等植物中提取和利用_____________生產(chǎn)。
②f溶劑的成分是____________,A、B、C、D四樣點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)生理狀態(tài)相同的若干煙草植株進(jìn)行相關(guān)處理,測(cè)得煙草的光合速率如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。
(2)從光合作用角度分析,單位時(shí)間內(nèi)B點(diǎn)消耗ATP和[H]的速率_____________(填“大于”“小于”或“等于”)C點(diǎn),C點(diǎn)光合速率小于A點(diǎn)的原因是____________。
(3)為探究紅光和黃光培養(yǎng)條件下煙草體內(nèi)葉綠素含量是否發(fā)生改變,某同學(xué)提出以下實(shí)驗(yàn)思路:分別用一定強(qiáng)度的紅光和黃光培養(yǎng)煙草,一段時(shí)間后提取和分離煙草葉綠體中的色素,通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a和葉綠素b色素帶的位置來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。有同學(xué)認(rèn)為該方案存在不足,原因有:①_____________,②_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
材料一:福壽螺可做成美味的菜肴,在國(guó)際市場(chǎng)很受歡迎。1988年,四川某公司從國(guó)外引入福壽螺,投放在水田中進(jìn)行人工養(yǎng)殖。由于出口受阻,1992年放棄養(yǎng)殖,該公司將水田里的大螺進(jìn)行了清理后,還給農(nóng)民種水稻。農(nóng)民種下稻秧后,又有大批福壽螺出現(xiàn)在稻田中,并通過(guò)各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等水生植物,造成糧食大幅減產(chǎn)。
材料二:水葫蘆1901年作為一種花卉引入我國(guó),50~60年代作為豬飼料推廣種植,后逸為野生。由于水葫蘆瘋長(zhǎng),滇池草海60年代還有16種高等植物,到90年代只剩下3種。
(1)福壽螺屬于第 __________營(yíng)養(yǎng)級(jí),它急劇增多的原因是 __________ (寫出兩個(gè)原因)。
(2)若每只幼螺重5克,要長(zhǎng)到重150克,則至少要消耗_____克水稻(假設(shè)單位質(zhì)量的螺和水稻含相同的能量)。
(3)如圖為上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中共有 __________條食物鏈,占二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 __________。
(4)從上述材料可知,外來(lái)人侵物種給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的危害是_______,從而使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài)遭到破壞。
(5)為解決外來(lái)入侵物種帶來(lái)的問(wèn)題,有關(guān)方面設(shè)想從原產(chǎn)地引進(jìn)天敵,然而,專家們?nèi)圆粺o(wú)憂慮。你認(rèn)為專家們的憂慮是什么?______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,甲、乙為電流計(jì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中有兩個(gè)突觸,興奮在其中傳遞時(shí)信號(hào)轉(zhuǎn)換形式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B.適當(dāng)降低周圍環(huán)境中的Na+濃度,b點(diǎn)的靜息電位將減小
C.給e點(diǎn)一個(gè)適宜刺激,甲、乙兩個(gè)電流計(jì)的指針都不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.若e和d點(diǎn)間有抑制遞質(zhì)分解的藥物,刺激f點(diǎn),d點(diǎn)將持續(xù)興奮或抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會(huì)影響無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度,從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量
B. 初到高原,細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化,從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌
C. 乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號(hào)分子
D. 進(jìn)食后,血糖上升,使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
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