人體的活動(dòng)受神經(jīng)中樞的指揮，調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級中樞位于

A．脊髓 B．下丘腦

C．小腦 D．大腦皮層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．已知某種水果的果皮紫色和綠色是一對相對性狀，由基因R、r控制；果肉甜味和酸味是一對相對性狀，由基因T、t控制，且兩對基因獨(dú)立遺傳．為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，有人進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示．請回答問題：
組合序號雜交組合類型F1性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
紫色酸果綠色酸果
①紫色酸果×綠色甜果A210株208株
②紫色酸果×綠色甜果B0380株
（1）根據(jù)雜交組合及結(jié)果判斷，兩對相對性狀中顯性性狀為果皮綠色、果肉酸味．
（2）親本中綠色甜果A和綠色甜果B的基因型分別是Rrtt、RRtt．
（3）組合①產(chǎn)生的F1中，能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是0．
（4）雜交后代出現(xiàn)了不同于親本的綠色酸果，這種變異主要來源于基因重組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為反射弧模式圖，其中①～③表示反射弧的組成部分，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①為傳入神經(jīng)，未受刺激時(shí)電位為零電位
B．②為神經(jīng)中樞，具有對來自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力
C．③為傳入神經(jīng)，在神經(jīng)纖維上興奮以電信號的形式雙向傳導(dǎo)
D．④為突觸結(jié)構(gòu)，興奮只能由突出前膜傳到突觸后膜，引起下一神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是

①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對穩(wěn)定狀態(tài)

②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制

④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的，即使外界環(huán)境劇變，人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡

A．①② B．②④

C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度與植物生長的關(guān)系，下列各項(xiàng)中，與P點(diǎn)相對應(yīng)的是

A．具頂芽植株的側(cè)芽部位

B．植株橫置時(shí)，莖彎曲部位的近地側(cè)

C．植株橫置時(shí)，根彎曲部位的背地側(cè)

D．胚芽鞘向光彎曲生長時(shí)，尖端下部的背光側(cè)

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列中那一項(xiàng)是垂體在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中所起的作用

A．調(diào)節(jié)胰島素的分泌，降低血糖濃度

B．釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收

C．使皮膚血管收縮，減少散熱

D．使上肢骨骼肌收縮，縮手以避開有害刺激

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記含有l(wèi)00個(gè)堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列結(jié)果不可能的是

A．含有14N的DNA分子占7／8

B．含有15N的脫氧核苷酸鏈占l／16

C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

D．復(fù)制后共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，兩對基因獨(dú)立遺傳，則后代中

A．表現(xiàn)型4種，比例為3：1：3：1；基因型6種

B．表現(xiàn)型2種，比例為3：1；基因型3種

C．表現(xiàn)型4種，比例為9：3：3：1；基因型9種

D．表現(xiàn)型2種，比例為1：1；基因型3種

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1是生態(tài)學(xué)家用大草履蟲所做的實(shí)驗(yàn)得出的曲線圖，請根據(jù)圖回答：

（1）大草履蟲增長符合 型曲線。

（2）大草履蟲增長率最大是在 點(diǎn)。

（3）種群數(shù)量增長明顯受到限制是在 段。

（4）d點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量稱為 ， 此后，種群數(shù)量不再增長原因是由于種群密度增加、 、 激烈等，使種群的死亡率增加所致。

（5）調(diào)查跳蝻的密度可以采用 法，調(diào)查田鼠的密度可用 法，調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用 的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

（6）為了解機(jī)場內(nèi)蝸牛密度，三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是 （填序號）。

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