關(guān)于胚胎發(fā)育的正確敘述是
A.胚胎發(fā)育早期隨細胞不斷分裂體積增大
B.在桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔
C.原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化
D.原腸胚階段的每一細胞屬于全能細胞
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省淮北市高三上學(xué)期第六次(1月)模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA、RNA的敘述,正確的是( )
A. 草履蟲的細跑核內(nèi)一定不含有DNA和RNA兩類核酸
B. T2噬菌體以宿主菌的DNA為模板合成其子代的核酸
C. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA復(fù)制
D. 編碼蛋白質(zhì)的DNA均含有遺傳信息相同的兩條單鏈
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示血糖調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖分析正確的是
A. 圖中①②細胞的種類相同,均有肝細胞和肌細胞
B. 饑餓時血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會變大
C. 促進胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌
D. 胰島素、胰高血糖素和腎上腺素三種激素之間都是拮抗關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某庭院生態(tài)系統(tǒng)的組成和相互關(guān)系示意圖,下列敘述中正確的是
A.在庭院中飼養(yǎng)雞鴨,能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量
B.物質(zhì)多級利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
C.物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益
D.該庭院生態(tài)系統(tǒng)中,人只是作為消費者發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
克隆羊“多莉”的培育過程采用的技術(shù)包括
①細胞培養(yǎng)
②基因工程技術(shù)
③胚胎移植
④胚胎分割移植
⑤體外受精
⑥細胞核移植
A.①③⑥ B.①②⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
從同一頭牛中取多個供體細胞培養(yǎng)出多頭克隆牛,這些牛在性狀上卻并不完全相同,下列有關(guān)其原因敘述不正確的是
A. 基因可能發(fā)生變異 B. 核基因發(fā)生基因重組
C. 受體細胞的細胞質(zhì)基因不同 D. 性狀變異可由環(huán)境條件引起
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是
A.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;減數(shù)分裂
B.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;有絲分裂
C.將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi);減數(shù)分裂
D.導(dǎo)入其他植物細胞的基因;有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(單位:kJ•m-2•a-1)。請回答下列問題:
(1)分析圖中數(shù)據(jù)可知,植食性動物用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量占其同化量的_________,能量由第一營養(yǎng)級向第二營養(yǎng)級的傳遞效率是___________。(精確到小數(shù)點后兩位)
(2)該湖泊中的魚類生活在不同的水層,從生物進化的角度分析,魚類的分層現(xiàn)象是長期________的結(jié)果。
(3)長期富營養(yǎng)化會導(dǎo)致部分沉水植物死亡。使生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性降低,原因是___________。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長,從能量流動的角度分析,其原因是________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子
B. 載體②具有ATP酶活性
C. 載體①和②轉(zhuǎn)運方式不同
D. 主動運輸主要存在動、植物和微生物細胞中
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