下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的是

A. 番茄汁中雖含有豐富的還原糖，但不可用作還原糖鑒定的材料

B. 紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色和藍綠色

C. 稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高等五校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成

B．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

C．在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞

D．在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

羊的有角（A）對無角（a）顯性，但雌羊只有在顯性基因純合時才表現(xiàn)出有角。白毛（B）對黑毛（b）顯性，不分雌雄都是如此。兩對基因分別位于兩對常染色體上。

（1）純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型是公羊___________，母羊___________。

（2）現(xiàn)有一只有角黑毛公羊，許多基因型相同的無角白毛母羊；讓該公羊與多只無角白毛母羊交配，產(chǎn)生了足夠多的子代；子代中，雄羊：1/4有角白毛，1/4有角黑毛，1/4無角白毛，1/4無角黑毛；雌羊1/2無角白毛，1/2無角黑毛。則親本的基因型是：公羊___________，母羊___________。

（3）現(xiàn)用上述第（2）題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配，能產(chǎn)生足夠多的子代，并寫出遺傳圖解預(yù)測子代雌雄個體表現(xiàn)型及比例。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0．3g／mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為

A. 甲<乙，被動運輸 B. 甲>乙，被動運輸

C. 甲>乙，主動運輸 D. 甲=乙，主動運輸

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，①一組全部讓其自交；②二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

A．1/9、1/6 B．3/8、1/9

C．1/3、4/9 D．1/6、1/9

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細胞分裂圖。下列說法正確的是

A．該細胞中必定含有兩條Y染色體

B．細胞中有3對同源染色體，6個DNA分子

C．該細胞一定能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子

D．該細胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時期出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞中的元素和化合物的敘述，正確的是

A. 構(gòu)成細胞的最基本元素是碳，這與其含量最高有關(guān)

B. 脂肪分子中氫的含量比糖類高，是細胞主要的能源物質(zhì)

C. 細胞中的RNA分子一般是單鏈，且不含氫鍵

D. 細胞中的一個環(huán)狀n肽分子被徹底水解，需要破壞n個肽鍵

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨① 到達全身各處，與靶細胞表面的② 結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ，請舉一個例子： 。

（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 。

（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于 的交流。

（5）對細胞膜化學(xué)組成的分析表明：細胞膜主要有 組成，細胞膜的功能越復(fù)雜，其上分布的 種類和數(shù)量越多。

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