【題目】在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株,推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中

A花色基因的堿基組成 B花色基因的DNA序列

C細(xì)胞的DNA含量 D細(xì)胞的RNA含量

【答案】B

【解析】

試題分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,不同的基因,其脫氧核苷酸的排列順序不同,因此為了確定一株開(kāi)紅花的豌豆植株,該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中花色基因的DNA序列,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)灰翅昆蟲(chóng)交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只,若黑翅與灰翅的昆蟲(chóng)交配,后代中熏翅的比例最可能是

A. 33% B. 50% C. 67% D. 100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過(guò)程相關(guān)的圖和表。

請(qǐng)根據(jù)以上圖表回答下列問(wèn)題。

(1)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點(diǎn)是____________________ 。通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因前,需要根據(jù)這兩個(gè)基因的一段已知核苷酸序列來(lái)合成 __________

(2)PCR過(guò)程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來(lái)設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物序列,圖2為引物對(duì)與模板結(jié)合示意圖。請(qǐng)判斷哪一引物對(duì)需采用較高的退火溫度?____________________。

(3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?__________ 。

(4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為 ____________________ 。

(5)構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于圖中的 _________ 處(填“a”或“b”)。

(6)對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切。假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi),請(qǐng)根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列,對(duì)以下酶切結(jié)果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到__________ 種DNA片斷。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到__________ 種DNA片斷。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,無(wú)葉綠素,不能進(jìn)行光合作用

B. 細(xì)菌和真菌細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在:都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA、RNA

C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞

D. 念珠藻是由許多細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是

A孟德?tīng)柕玫搅烁咔o:矮莖=30:34屬于演繹的內(nèi)容

B孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是先雜交再測(cè)交

C孟德?tīng)柼岢隽松锏男誀钍怯苫驔Q定的假說(shuō)

D孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證所作出的假設(shè)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)的正、反交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某噬菌體的外殼用35S標(biāo)記,DNA32P標(biāo)記。細(xì)菌用15N進(jìn)行標(biāo)記,將該噬菌體侵染細(xì)菌。在噬菌體大量增殖后,任意抽查某一個(gè)噬菌體,則該噬菌體

A.不含35S,可能含32P,含15N

B.含35S,含32P,可能含15N

C.不含35S,不含32P,含15N

D.不含35S,含32P,含15N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A無(wú)絲分裂過(guò)程中無(wú)核仁、核膜周期性的消失和重現(xiàn)

B動(dòng)物的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以無(wú)分裂能力

C減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,不同生物減數(shù)分裂的細(xì)胞周期也是不同的

D植物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中肯定不會(huì)出現(xiàn)兩組中心粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖(不考慮突變),其中3號(hào)、4號(hào)是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病

B. 無(wú)法判斷該遺傳病的遺傳方式

C. 5號(hào)患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩

D. 3號(hào)、4號(hào)的基因型(只考慮該。┛赡芟嗤部赡懿煌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是 ( )

A、吞噬細(xì)胞在三道防線中都能發(fā)揮作用

B、感染發(fā)生時(shí),病原體已經(jīng)突破了兩道防線

C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大

D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體

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