精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
20．下列關于生物技術實踐的說法正確的是（　　）
A．蛋白質通過凝膠時，相對分子質量較大的移動速度較慢
B．細菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴增
C．自養(yǎng)微生物能在缺少有機碳源的培養(yǎng)基上生長
D．在血紅蛋白的提取和分離實驗中洗滌紅細胞的目的是去除血漿中的葡萄糖和無機鹽

分析 凝膠色譜法是根據(jù)分子量的大小分離蛋白質的有效方法，相對分子質量小的蛋白質進入凝膠顆粒內部，路程長，移動速度慢，而分子量大的蛋白質無法進入凝膠顆粒內部的通道，只在外部移動，則移動速度較快．細菌的分裂方式為二分裂．自養(yǎng)型生物能夠利用環(huán)境中的二氧化碳合成自身的有機物．果酒制作使用的是真核生物酵母菌，果醋制作使用的是原核生物醋酸菌．

解答 解：A、蛋白質通過凝膠時，相對分子質量較大的蛋白質不進凝膠顆粒內部，移動速度較快，A錯誤；
B、細菌是原核生物，其細胞的分裂方式為二分裂，而有絲分裂屬于真核生物的分裂方式B錯誤．
C、自養(yǎng)型微生物能夠在缺少有機碳源的培養(yǎng)基上利用二氧化碳合成自身的有機物，C正確；
D、在血紅蛋白的提取和分離實驗中洗滌紅細胞的目的是去除血漿中的雜蛋白，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質的提取和分離、細菌的分裂方式、果酒和果醋制作等相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于胡蘿卜素以及胡蘿卜素提取過程的分析正確的是（　�。�
A．胡蘿卜素有的存在于葉綠體囊狀結構薄膜上，可以治療因缺乏維生素A而引起的疾病
B．在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時，溫度越高、干燥時間越長，烘干效果越好
C．在萃取過程中，在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)，在濃縮干燥前，沒有必要進行過濾
D．將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請分析下表，回答有關實驗的問題．
組別材料試劑和藥品觀察內容
A酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍水溶液對比有氧條件與無氧條件下溶液變黃色的速度
B洋蔥根尖解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫溶液等有絲分裂的過程
C菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等葉綠體中色素的種類和顏色
D人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細胞染色的情況
（1）A-D四組實驗中需要使用光學顯微鏡的是BD．
（2）A組實驗中，溴麝香草酚藍水溶液可以檢測酵母菌培養(yǎng)液產生的二氧化碳．其顏色變化是：藍變綠再變黃．B組實驗中，裝片的制作流程是解離、漂洗、染色、制片．如果用洋蔥鱗片葉表皮細胞做B組實驗，則在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是洋蔥鱗片葉的表皮細胞高度分化，不在分裂，不出現(xiàn)染色體．
（3）甲、乙、丙三位同學分別做C組實驗，如圖是三位同學提取和分離色素的結果．請分析：
a．丙同學得到清晰的四條色素帶，其中第③條呈藍綠色色，其名稱為葉綠素a；
b．甲同學的濾紙條上只有①、②兩條色素帶，原因是由于他在研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了哪種試劑或藥品：碳酸鈣．
c．乙同學的濾紙條上幾乎看不到任何色素帶，其原因可能是研磨過程中漏加了無水乙醇或濾液細線觸及層析液．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面對有關實驗的敘述中正確的是（　�。�
A．在實驗室進行綠葉中色素的提取和分離時所用的試劑分別是層析液和無水乙醇
B．用斐林試劑檢驗某組織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖
C．實驗室一般用蘚類的小葉或菠菜葉為材料來觀察細胞中的線粒體
D．觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是：解離→染色→漂洗→制片→觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于一對相對性狀的是（　�。�
A．桃樹的紅花與綠葉B．蛇的有毒和無毒
C．狗的卷毛與粗毛D．水稻的有芒與無芒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖中的甲、乙、丙分別表示某種生物（假定體細胞中只含兩對同源染色體）的三個正在分裂的細胞，請根據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖表示減數(shù)第一次分裂的后期，該細胞名稱是初級精母細胞，產生的子細胞名稱是次級精母細胞，該細胞分裂的最主要特征是同源染色體分離，非同源染色體自由組合，結果染色體數(shù)發(fā)生的變化是染色體數(shù)目減半．
（2）乙圖表示有絲分裂的后期，有4對同源染色體，產生的子細胞名稱是體細胞，該分裂時期染色體的最主要變化是著絲點分裂，姐妹染色單體分開                          
（3）丙圖表示減數(shù)第二次分裂的后期，該細胞名稱是次級精母細胞或第一極體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．通過從患者體內提取樣本用基因檢測方法來判斷患者是否有基因異�；驍y帶病原微生物，叫做基因診斷．該技術可以診斷的疾病包括（　�。�
A．鐮刀型細胞貧血癥B．缺鐵性貧血
C．艾滋病D．大脖子病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答下列問題，[]中填寫序號．
（1）圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關的細胞器是[5]高爾基體．
（2）圖中[1]的主要成分是脂質（磷脂）和蛋白質．
（3）太陽能通過圖中結構[4]葉綠體進行的光合作用后，才能進入生物界．
（4）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[14]液泡．若該細胞是洋蔥的根尖細胞，則圖中不應該具有的結構是[4]葉綠體．
（5）細胞進行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體供給．
（6）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是中心體．
（7）結構[8]核膜為雙層（雙層∕單層）膜結構．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下表表示某DNA分子中部分遺傳信息的傳遞和表達過程．已知相關氨基酸所對應的密碼子如下：天門冬氨酸（GAU、GAC），亮氨酸（CUU、CUA、CUG）
DNA①T
②T
tRNAG
mRNA
密碼子A
氨基酸
（1）上表中mRNA的三個堿基為CUA，氨基酸的名稱是亮氨酸．
（2）轉錄過程的模板鏈是DNA的①鏈，發(fā)生此過程的可能場所是真核細胞的細胞核、線粒體、葉綠體，原核細胞的擬核（至少寫出兩個）．
（3）每個轉運RNA中的堿基有D．
A．3個B．6個C．9個D．很多個
（4）參照上表回答，堿基互補配對原則體現(xiàn)在：①DNA兩條互補鏈間的堿基互補配對；②DNA的①鏈與mRNA間的堿基互補配對；③mRNA的密碼子和tRNA上的反密碼子堿基互補配對．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案