下圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B．興奮在③處神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層不會(huì)產(chǎn)生尿意

D．憋尿行為說明了脊髓的排尿中樞受大腦皮層調(diào)控

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二文上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿pH會(huì)因大量乳酸進(jìn)入血液而

A．大于7．35~7．45 B．小于7．35~7．45

C．維持在7．35~7．45 D．穩(wěn)定在3~4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物激素能調(diào)控植物的生長發(fā)育，以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：

（1）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對(duì)植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2．5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（如圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長度，結(jié)果見圖2。

①本實(shí)驗(yàn)中，用IAA處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是_______________。

②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨(dú)處理的__________倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA對(duì)莖芽伸長生長的作用存在____________系。

（2）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3）,對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖4。

①制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_______________。

②從圖4中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括_________________和_________________。

③在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉____________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是______________。

④實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于第一道防線的是

①胃液對(duì)病菌的殺滅作用

②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用

③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用

④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用

⑤皮膚的阻擋作用

⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸

⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合

A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．②⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示 過程，該過程發(fā)生的時(shí)期是 ，該過程體現(xiàn)的特點(diǎn)是 和 ．

（2）正常情況下，同一個(gè)體不同體細(xì)胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是 （核DNA/RNA/蛋白質(zhì)），其根本原因?yàn)?u> ．

（3）若在甲、乙、丙過程中堿基配對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細(xì)胞的是 ；若僅有乙圖中出現(xiàn)錯(cuò)誤，丙中合成的β鏈的氨基酸序列 （一定/不一定）發(fā)生改變。

（4）圖丙中結(jié)構(gòu)①的功能是 。精氨酸的密碼子是 。

（5）若一個(gè)基因中G和C共占?jí)A基總數(shù)的40%，一條鏈中有360個(gè)A，互補(bǔ)鏈中的A占整個(gè)基因堿基總數(shù)的10%，則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為 個(gè)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖，該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上，據(jù)圖分析合理的是（ ）

A．該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B．控制該性狀的基因只位于Y染色體上，因?yàn)槟行曰颊叨?/p>

C．無論是哪種單基因遺傳病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子

D．若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單倍體的概念是（ ）

A．細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

B．由花粉單獨(dú)培育成的個(gè)體

C．由卵細(xì)胞進(jìn)行孤雌生殖發(fā)育成的個(gè)體

D．不論細(xì)胞本身有幾個(gè)染色體組，只要是體細(xì)胞中有正常體細(xì)胞一半染色體數(shù)的個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，不具有葉綠素，但具有細(xì)胞壁的是

A．噬菌體 B．大腸桿菌

C．藍(lán)藻 D．菠菜葉肉細(xì)胞

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