A. | 生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸 | |
B. | 生物的主要遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸 | |
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
D. | 控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA |
分析 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì);細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA;絕大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì).
解答 解:A、核酸是遺傳信息的攜帶者,是生物的遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、生物的主要遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸即DNA,B正確;
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含有一種核酸,所以病毒的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸(DNA)或核糖核酸(RNA),C正確;
D、控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA,分別位于細(xì)胞核和線粒體、葉綠體中,D正確.
故選:A.
點評 本題考查生物遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量高于內(nèi)膜 | |
B. | 根尖細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有兩種 | |
C. | 溶酶體內(nèi)的水解酶釋放后可破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 參與抗體分泌過程的單層膜細(xì)胞器有三種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的 | |
B. | 赤霉素和生長素都是植物內(nèi)分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物 | |
C. | 圖中赤霉素對①和②的過程都起促進(jìn)作用 | |
D. | 赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 000 | B. | 2 000 | C. | 500 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 | B. | 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 | ||
C. | 細(xì)胞之間的差異性 | D. | 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?/td> | B. | 低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/td> | ||
C. | 無O2、保持干燥、零上低溫 | D. | 無CO2、保持干燥、零下低溫 |
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