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14.人工合成的生長素類似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應.它們在生產上的應用很廣泛.

(1)2,4-D是一種最早應用的選擇性除草劑,在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草.單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應如圖1中曲線所示.
①從圖1中可以看出2,4-D作用的特點是具有兩重性.
②圖1中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是促進,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是F或D點所對應的濃度.
(2)2,4-D還能促進插條生根.為了探索2,4-D促進插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗,實驗的結果如圖2所示.
①在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條.
②圖中縱坐標的標識是平均生根長度;推測最適濃度的大致范圍在2--6之間.
③做預實驗的目的是探索實驗條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性;正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的,最少需要設置5組實驗(相對濃度梯度為1).

分析 分析圖1曲線看出,甲曲線代表的植物對生長素濃度更敏感,所以為雙子葉植物,乙曲線代表的植物為單子葉植物.
圖2曲線實驗探索的是2.4-D促進插條生根的最適濃度,因此實驗的自變量為2.4-D的濃度,因變量為生根數(shù)或生根長度

解答 解:(1)①從圖1中看出,橫軸代表2.4-D的濃度,隨著2.4-D的濃度的升高,對甲乙兩種植物的生理作用均是先促進后抑制,說明2.4-D的生理作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
②圖中X點(甲、乙的交點)位于橫軸以上,即對應的濃度對于雙子葉雜草和單子葉農作物的作用效果均是促進.2.4-D作為除草劑應該對甲植物起抑制作用,而對乙植物起促進作用,因此最佳使用濃度是F或D點所對應的濃度,此濃度對甲植物的抑制效果較強,對乙植物的促進作用也最強.
(2)①在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條.
②根據(jù)題意可知,實驗探索的是2.4-D促進插條生根的最適濃度,因此實驗的自變量為2.4-D的濃度,因變量為生根數(shù)或生根長度,因此圖中縱坐標的標識是平均生根條數(shù)(或平均生根長度);圖2中看出,2,4-D相對濃度為4時生根數(shù)最高,因此可推測最適濃度的大致范圍在2--6之間.
③做預實驗的目的是探索實驗條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性.圖2中看出,2,4-D相對濃度為4時生根數(shù)最高,因此可推測最適濃度的大致范圍在2--6之間,相對濃度梯度為1,則正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的,最少需要設置5組實驗.
故答案為:
(1)①具有兩重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長)
②促進       F或D
(2)①浸泡法   ②平均生根條數(shù)(或平均生根長度)   2--6
②探索實驗條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性     5

點評 本題考查了生長素作用的兩重性以及生長素類似物作用的探究實驗,意在考查考生的析圖能力和理解能力,并具有一定的實驗探究能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于圖中的相關敘述中,不正確的是( )

A.若某植物幼苗已經表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f

C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.結合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題.

(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a;e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器c.由圖示可判斷:a是 ,c是 ,d是

(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點.

(3)細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是 等.

(4)細胞器膜、 等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如可以模擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀.如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問題.

(1)在此過程中涉及的細胞水平的現(xiàn)代生物技術手段主要有核移植和動物細胞培養(yǎng).
(2)在基因工程中,我們稱②為目的基因,能實現(xiàn)②進入③的常用方法是顯微注射法.
(3)圖中①一般經胰蛋白酶處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細胞作為受體,而不用普通的體細胞.
(4)下列A~D中表示④到⑤過程中正確的操作方法的是B,把⑤送入⑥的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期.

(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似;如果②的數(shù)量太少,常用PCR技術來擴增;要實現(xiàn)⑦批量生產血清白蛋白,則要求③的性染色體是XX.
(6)⑦和某些轉基因羊可通過分泌乳汁來生產人類所需藥物,這類轉基因動物被稱為乳腺(房)生物反應器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同選擇.據(jù)圖所示碳循環(huán)的部分過程進行有關的分析,正確的是( 。
A.參與②過程的生物包括生產者和分解者
B.②增強后①隨之增強,故不能通過增強②來減少大氣中CO2含量
C.碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以含碳有機物的形式進行
D.人類減少對化石燃料的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比,如圖所示:該實驗的結果能說明( 。
A.植物根對水分子的吸收和對礦質元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式
B.與水稻相比,番茄細胞中SiO44-載體多,Ca2+載體少
C.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
D.水稻培養(yǎng)液中Mg離子濃度高于實驗前,說明細胞排出Mg離子

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.人類正面臨著許多全球性生態(tài)問題,保護生態(tài)環(huán)境已刻不容緩.請分析回答下列問題:
(1)據(jù)測定,1985~1996年地球CO2濃度已經從0.028%增加到了0.035%,CO2濃度不斷升高的可能后果是全球變暖(溫室效應).
(2)根據(jù)國際黑皮書所列的名錄,自1600年以來,在總共4226種哺乳動物中已經有36種滅絕,120種瀕臨滅絕;在已知的8684種鳥類中,已經有94種滅絕,187種瀕臨滅絕…這些數(shù)據(jù)反映出的生態(tài)問題是生物多樣性(物種多樣性)下降(或銳減).
(3)據(jù)美國腫瘤研究所報告,紫外線輻射增強可誘發(fā)皮膚癌.現(xiàn)在僅美國每年皮膚癌患者就多達20~60萬,這可能與臭氧層減少(或破壞)有關.
(4)水資源短缺日益嚴重.為保護水資源,有人主張在河、湖底部做防水層;但也有人反對這種做法.你支持哪一方的觀點,請簡要說明理由.可以減少水分的滲漏,節(jié)約水資源,緩解水危機.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.當人經歷某些刺激(例如興奮、恐懼、緊張)時,會分泌腎上腺素,它能讓人心跳、呼吸加快.腎上腺素還可用于過敏性休克的搶救,請根據(jù)以上材料回答相關問題.
(1)人在緊張時,會分泌腎上腺素,這一過程中腎上腺素分泌的調節(jié)方式為神經調節(jié).人的呼吸是通過神經調節(jié)的,腎上腺素能使呼吸加快,是因為相關神經上有腎上腺素的受體,據(jù)此推測腎上腺素受體應該分布在神經細胞的突觸后膜上.說明腎上腺素與某種物質功能相似,這種物質是神經遞質.
(2)從上題中可以看出神經調節(jié)和激素調節(jié)的關系是:①一些內分泌腺的分泌受神經調節(jié);②內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能.
(3)青霉素過敏可引起過敏性休克,這是特異性免疫中的體液免疫發(fā)揮作用后造成的.注射青霉素前要進行皮試,這是因為皮試可以預防過敏性休克的發(fā)生,可以檢測出受試者體內是否具有抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.雌雄同株植物擬南芥是遺傳學研究的常用材料,野生型擬南芥的種皮為褐色(AA),突變型的種皮為黃色(aa).某科研小組利用轉基因技術,將蘿卜體內的一個A基因(控制紅色種皮)定向插入野生型擬南芥的M基因中(M基因與種皮顏色無關,A基因和M基因在染色體上的位置關系如右圖),通過培養(yǎng)獲得轉基因植株X.
(1)基因工程的操作過程中,蘿卜A基因與運載體DNA用同種限制 酶切割后,黏性末端可以相互黏合,這種黏合只能使互補的堿基連接起來.
(2)轉基因植株X產生配子的過程中,四分體時期含有2個A0基因,A0基因與正常M基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
(3)研究發(fā)現(xiàn)a基因是A基因發(fā)生一個堿基對的替換后而形成的,這種變異稱基因突變.基因表達時,以DNA-條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉錄.若A基因形成的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,且A比a多編碼2個氨基酸,由此可知,突變后替換位置的堿基對是A/T(或T/A)(起始密碼位置相同,UGA、UAA為終止密碼).
(4)科研人員進一步研究發(fā)現(xiàn),A0基因插入M基因中會導致M基因功能喪失.為了推測M基因的功能,研究人員利用轉基因植株X設計了如下的實驗:
親本子代種皮顏色及比例
植株X(♀)×野生型(♂)紅色:褐色≈1:1
植株X(♂)×野生型(♀)全為褐色
由實驗結果推測,植株X產生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是A,進而推測基因M的功能可能與雄配子的正常發(fā)育(或花粉的活性)有關.A0基因相對于A基因為顯 性,若植株X自交,子代中紅色種皮植株所占的比例$\frac{1}{2}$
(5)擬南芥的葉片正常對葉片卷曲為顯性,葉形與種皮性狀獨立遺傳.轉基因植株X葉片卷曲,用它做母本與純合葉片正常的突變型植株雜交得到F1,再將F1中紅色種皮植株自交得到F2,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紅色種皮正常葉的植株所占的比例是$\frac{3}{8}$.

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