下圖A、B分別為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] 。

(2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。

(3)B圖中組成④的主要化學(xué)元素是 ,與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。

(4)若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞,具有氯霉素抗性,通過細(xì)胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出,注入到了去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無限分裂。該實(shí)驗(yàn)不僅說明氯霉素的抗性基因位于 (細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)),還說明 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

B.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

C.在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

D.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)a 、B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了育種實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說法不正確的是

A.①屬于誘變育種,優(yōu)點(diǎn)是提高突變率,加速育種進(jìn)程

B.②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體

C.⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染體變異,優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長

②B值越小,表示細(xì)胞是失水越多

③荅將細(xì)胸置于清水中,A的體積略有增大

④若該細(xì)胞處于40%的蔗塘溶液中•,B/A的值將變大

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

左圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示膜蛋白的功能。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_______________________

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上________數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜____________,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有________________功能。

(5)以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關(guān)系。

膜蛋白A 連結(jié)蛋白

膜蛋白B 受體

膜蛋白C 運(yùn)輸?shù)鞍?/p>

膜蛋白D 酶

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖蛋白的形成有關(guān)

B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。右圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是

A. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定

B. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體

C. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量

D. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,回答相關(guān)問題

(1)細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和 組成,圖中B是 。

(2)細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,圖中 (填寫字母)種類和數(shù)量越多。

(3)細(xì)胞膜的基本支架是圖中的 。

(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是

A.都有擬核 B.均有核糖體

C.都有線粒體 D.均是原核生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案