2.水是生命之源.下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水環(huán)境中進(jìn)行
B.核糖體、線(xiàn)粒體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D.由m個(gè)氨基酸構(gòu)成2個(gè)環(huán)狀多肽,水解需要(m-2)個(gè)水分子

分析 1、自由水:細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的,可以自由流動(dòng)的水.其主要功能:
(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑.
(2)細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與.
(3)多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中.
(4)運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物.
2、結(jié)合水:細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水,它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分.
3、代謝旺盛的細(xì)胞中,自由水所占比例增加.若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大,有利于抵抗不良環(huán)境(高溫、干旱、寒冷等.)

解答 解:A、生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水環(huán)境中進(jìn)行,A正確;
B、核糖體是形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,線(xiàn)粒體中進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,二者中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成,B正確;
C、自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化,故水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的,C正確;
D、由m個(gè)氨基酸構(gòu)成2個(gè)鏈狀多肽,水解需要(m-2)個(gè)水分子;而由m個(gè)氨基酸構(gòu)成2個(gè)環(huán)狀多肽,水解需要m個(gè)水分子,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式,以及自由水和結(jié)合水的作用,熟記自由水和結(jié)合水的作用是解題的關(guān)鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.群落演替過(guò)程中,物種優(yōu)勢(shì)是由光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對(duì)利用有效性決定的,如圖顯示了一塊棄耕地上優(yōu)勢(shì)物種從A到E的取代順序,下列有關(guān)說(shuō)怯中錯(cuò)誤的是( 。
A.群落演替過(guò)程中,不同優(yōu)勢(shì)物種對(duì)土壤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的要求、對(duì)光的需求有區(qū)別
B.群落演替過(guò)程中,群落的物種組成,空間結(jié)構(gòu)隨之變化
C.若第4年發(fā)生火災(zāi),植被被燒光,說(shuō)明演替是可逆的
D.該群落演替過(guò)程中,有機(jī)物的積累會(huì)越來(lái)越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)分析表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
A.蘋(píng)果,斐林試劑,還原糖檢測(cè)和鑒定
B.浸泡的花生種子,蘇丹Ⅳ染液,50%酒精溶液,細(xì)胞中著色的小顆粒
C.雞蛋,試劑,蛋白質(zhì)檢測(cè)和鑒定
D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,蒸餾水,細(xì)胞吸水漲破
E.口腔上皮細(xì)胞,甲基綠,吡羅紅,觀察顏色分布
(1)A組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有磚紅色沉淀產(chǎn)生.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是洗去浮色.若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于目鏡 上; 若異物在裝片上,當(dāng)向左下方移動(dòng)裝片時(shí),視野中異物會(huì)向右上方移動(dòng).
(3)C組實(shí)驗(yàn)中,所用試劑的使用方法是先加A液,再加B液.
(4)D組的實(shí)驗(yàn)材料若用來(lái)提取細(xì)胞膜,選用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的好處是沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜,容易得到較純的細(xì)胞膜.
(5)E組實(shí)驗(yàn)還要使用鹽酸,其中鹽酸作用是能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,有利于染色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.感冒病毒感染人體后會(huì)引起人體發(fā)燒、打噴嚏等.人體內(nèi)對(duì)付被病毒感染細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解死亡的免疫細(xì)胞是(  )
A.漿細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞C.記憶淋巴細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,說(shuō)法正確的是(  )
A.被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B.K+通過(guò)人工脂雙層膜的方式可能是易化擴(kuò)散
C.擴(kuò)散的速率比易化擴(kuò)散的速率要快
D.細(xì)胞分泌胰島素體現(xiàn)的是胞吐過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于生物組織中物質(zhì)的鑒定,表述正確的是( 。
A.還原糖可以用斐林試劑檢測(cè),在水浴加熱的環(huán)境下生成磚紅色沉淀
B.可以用雙縮脲試劑鑒定脂肪
C.淀粉可用斐林試劑檢測(cè)
D.DNA會(huì)被吡羅紅染成紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶是分泌細(xì)胞產(chǎn)生的B.酶都是蛋白質(zhì)
C.酶只在細(xì)胞內(nèi)起作用D.酶的活性受溫度影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.園林工人經(jīng)常修剪路旁灌木圍成的綠籬,目的是( 。
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B.抑制細(xì)胞分裂C.解除頂端優(yōu)勢(shì)D.解除向光性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.科學(xué)家研究生物膜結(jié)構(gòu)的歷程,是從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象開(kāi)始的.下圖為物質(zhì)出入小腸細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):

(1)指出①、②、③所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式:①協(xié)助擴(kuò)散、②自由擴(kuò)散、③主動(dòng)運(yùn)輸
(2)與①相比,③方式的不同之處是③方式需要消耗能量.與③相比,②方式的不同之處是②方式不需要載體、不消耗能量.
(3)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是①,氨基酸進(jìn)入該細(xì)胞的方式是③.(填①、②、③)

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