檢測轉(zhuǎn)基因生物是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，應(yīng)通過何種分子雜交方法實(shí)現(xiàn)（ ）

A．DNA﹣DNA雜交 B．DNA﹣RNA雜交

C．RNA﹣蛋白質(zhì)雜交 D．蛋白質(zhì)﹣蛋白質(zhì)雜交

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100%，按最高傳遞效率計(jì)算，貓頭鷹所得能量最多是（ ）

A．0.01% B．0.8% C．0.16% D．0.1%

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾胶？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血中只能提取0.5μg，所以價(jià)格昂貴．美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素．如圖所示：

從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運(yùn)用的方法是（ ）

A．個(gè)體間的雜交 B．基因工程

C．細(xì)胞融合 D．器官移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變．x含有化學(xué)元素N，有的還含有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無y．下列有關(guān)x、y的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．x可能是蛋白質(zhì)

B．y的基本組成單位可能是核苷酸

C．細(xì)胞膜上的x可能是載體

D．y只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核糖體的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動(dòng)物、植物和病毒等

B．原核生物細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

C．藍(lán)藻的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．氨基酸的脫水縮合反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)的說法不正確的是（ ）

A．組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O，有些脂質(zhì)還含有N和P

B．當(dāng)人過多地?cái)z入脂肪類食物又缺少運(yùn)動(dòng)時(shí)，就有可能導(dǎo)致肥胖

C．膽固醇是一種對人體有害無益的脂質(zhì)

D．性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分．請據(jù)圖回答．

（1）圖中標(biāo)號(hào)2參與 （細(xì)胞器）的形成．

（2）圖中標(biāo)號(hào)1在細(xì)胞不同時(shí)期的存在狀態(tài) ，可被 染成深色．

（3）該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有 （用圖中標(biāo)號(hào)回答）．

（4）若該圖表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有 （用圖中標(biāo)號(hào)回答），而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 ，該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有 （用圖中標(biāo)號(hào)回答）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，其基本步驟是（ ）

①觀察研究對象，提出問題

②通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

③提出合理的假設(shè)

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)．

A．①④③② B．③①④② C．①③④② D．①③②④

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