【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗及研究的敘述不正確的有（ ）

①在觀察人口腔上皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時，細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著小于染成紅色的面積

②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

③可通過觀察溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變色來判斷酵母菌的呼吸方式

④提取色素采用紙層析法，利用的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴散越快

⑤正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體

⑥在“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，在相同時間內(nèi)，NaOH在不同瓊脂塊內(nèi)擴散的深度不相同

A. —項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

【答案】C

【解析】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，在觀察人口腔上皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時，細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著小于染成紅色的面積，①正確；健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色，②正確；二氧化碳可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸均有二氧化碳產(chǎn)生，因此不能通過觀察溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變色來判斷酵母菌的呼吸方式，③錯誤；分離色素采用紙層析法，利用的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴散越快，④錯誤；染色體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂期，發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，沒有分裂能力，不會形成染色體，因此正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體，⑤正確；在“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，在相同時間內(nèi)，NaOH在不同瓊脂塊內(nèi)擴散的深度相同，⑥錯誤。綜上分析，A、B、D均錯誤，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含有植物各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥。實驗分兩組，一組在光下，另一組在黑暗中，48h后測定幾種離子的濃度。表為實驗結(jié)束時溶液中離子的濃度占實驗開始時離子濃度的百分比，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是

實驗條件

水分消耗/mL

Ca2+/%

K+/%

Mg2+/%

在光照條件下

1090

135

27

179

在黑暗環(huán)境中

435

105

35

113

A. 大麥在光照條件下吸收鉀離子的相對速率比吸收水的相對速率快

B. 大麥在黑暗環(huán)境中吸收鎂離子的相對速率比吸收水的相對速率慢

C. 大麥根細(xì)胞膜上運輸鎂離子的載體比運輸鈣離子的載體少

D. 大麥根細(xì)胞吸收無機鹽離子的速度受光照影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是（ ）。

①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩

②“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1:1

④解釋實驗現(xiàn)象時提出的“假說”之一：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離

A. ③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花植物，寬葉(A)對窄葉(a)為顯性，且在玉米苗期便能識別。長果穗(M)對短果穗(m)為顯性，黃粒(N)對自粒(n)為顯性。已知三對基因位于三對常染色體上。根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知，雜交種所結(jié)果實在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)。請回答以下問題：

(1)已知玉米種群中寬葉植株占5／6，其中雜合子占1／5該種群隨機交配后子代葉的表現(xiàn)型及比例為：________________。

(2)在培育玉米雜交種時，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授粉的時機，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉[同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)]。收獲的F1植株的基因型是 ___________。

(3)為了減少損失，到了收獲的季節(jié)，應(yīng)收集_________(寬葉、窄葉)植株上所結(jié)的種子進(jìn)行播種，在幼苗期選擇____________(寬葉、窄葉)植株栽種。

(4)現(xiàn)有長果穗(M)自粒(n)和短果穗(m)黃粒(N)兩個玉米雜合子品種，為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒(MmNn)雜交種玉米的目的。請你完善下列兩個品種間雜交育種方案：

方案一：長果穗白粒(Mmnn)和短果穗黃粒(mmNn)品種分別連續(xù)自交，

____________________________________________________________________。

方案二：讓長果穗自粒(Mmnn)和短果穗黃粒(mmNn)兩個玉米雜合子品種雜交，

____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果蠅種群中，基因型為AA、Aa和aa的個體依次占10%、20%、70%。改變飼養(yǎng)條件后，含a基因的精子活力下降，僅有50%具有受精能力，其他配子不受影響。試從理論上分析，個體間隨機交配產(chǎn)生的下一代種群中

A. a的基因頻率為44% B. Aa基因型的個體占50%

C. 雌、雄個體的比例發(fā)生了改變 D. AA、Aa和aa基因型的個體比例為1:6：8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常夫妻生了一個色盲且性染色體組成為XXY兒子。原因可能的是( )

A. 父親的精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂時XY染色體沒有分開就直接進(jìn)入同一個子細(xì)胞中

B. 父親的精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時XX染色體沒有分開就直接進(jìn)入同一個子細(xì)胞中

C. 母親的卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂時XX染色體沒分開就直接進(jìn)入同一個子細(xì)胞中

D. 母親的卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時XX染色體沒分開就直接進(jìn)入同一個子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豚鼠中，黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是

A. 黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑∶16白色光滑

B. 黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙

C. 黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙∶9黑色光滑∶9白色粗糙∶10白色光滑

D. 黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙∶8黑色光滑∶15白色粗糙∶4白色光滑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體和DNA關(guān)系的敘述,正確的是

A. DNA和染色體都是遺傳物質(zhì)

B. 染色體的組成成分之一是DNA

C. 一條染色體含有一條或兩條脫氧核苷酸鏈

D. DNA只存在于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研機構(gòu)發(fā)現(xiàn)了一新型病毒，并對該病毒的遺傳物質(zhì)做了進(jìn)一步研究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)研究人員介紹，該病毒的遺傳物質(zhì)相比HIV的遺傳物質(zhì)更加穩(wěn)定。據(jù)此可初步推測，該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，理由是_________________。

（2）若利用染色法對這種新型病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行粗鑒定，需要的試劑是____________（不考慮觀察問題）。染色的原理是________________________。

（3）可用化學(xué)分析的方法對該病毒的遺傳物質(zhì)種類進(jìn)行研究，分析其五碳糖或堿基種類均可做出判斷，若____________則為DNA病毒，若____________則為RNA病毒。

（4）還可以用同位素標(biāo)記技術(shù)研究其遺傳物質(zhì)種類，將宿主細(xì)胞在含放射性標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染攝取放射性標(biāo)記核苷酸的宿主細(xì)胞；一段時間后收集病毒并檢測其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸____________（填“是”或“不是”）都需要標(biāo)記，理由是________________________。

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