有些人工林面積大，構成的樹種單一，樹木年齡和高度比較接近，樹冠密集，這種森林被稱為“綠色沙漠”，以下分析不正確的是
A．植物種類單一，無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境，因而動物種類也十分稀少

B．密集的樹冠遮擋了陽光，使林下缺乏灌木層和地表植被，群落結構簡單

C．營養(yǎng)結構簡單，食物鏈短，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持

D．生物多樣性水平低，缺少天敵對蟲害的控制，易爆發(fā)蟲害

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是柿子醋制作的流程：柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀→壓榨→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→陳釀→過濾→成品．請回答下列問題：
（1）脫澀可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的乙烯氣體促進柿子成熟．
（2）酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18-25℃，原因是該溫度下適合酵母菌的生長繁殖．寫出酒精發(fā)酵原理的反應式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（3）醋酸發(fā)酵前有時需培養(yǎng)醋酸菌種．培養(yǎng)前應對接種器具和培養(yǎng)基進行滅菌，接種醋酸菌時通常要在酒精燈火焰旁邊進行，原因是防止空氣中的雜菌污染．同時可以設置空白培養(yǎng)基做對照，目的是檢測培養(yǎng)基是否被雜菌污染．

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物變異的下列說法，正確的是

A．聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C．基因重組導致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來源

D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關性染色體的敘述中不正確的是

A．多數(shù)雌雄異體動物有性染色體

B．性染色體只存于性腺細胞中

C．哺乳動物體細胞中有性染色體

D．雞的性染色體類型是ZW型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于測交意義的說法，正確的是

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因飲酒過多導致語無倫次,走路不穩(wěn),呼吸急促,出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于中樞受到影響,它們分別是

A.大腦、小腦、脊髓

B.小腦、大腦、腦干

C.大腦、小腦、腦干

D. 脊髓、小腦、大腦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酶、抗體、核酸等生物大分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎�，這是因為

A．生物膜具有選擇透過性，能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入

B．磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有流動性

C．生物膜上的糖蛋白起識別作用

D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習（解析版） 題型：綜合題

下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請根據(jù)表格和所學知識回答下列相關問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于 。

（2）若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于 （填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基。若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改？ ，并用 作為指示劑。

（3）在微生物培養(yǎng)的過程中，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行 ；操作者的雙手需要進行清洗和 。

（4）圖1和圖2是培養(yǎng)某細菌的結果圖，其對應的接種方法分別是： 和 ，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細胞繁殖形成的 。圖1所用的接種方法可用來對活菌進行計數(shù)。此外，測定微生物數(shù)目的另一種方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列選項中，全部屬于大量元素的是（　�。�
A．P、N、Mn、KB．N、S、Cu、PC．Fe、S、P、ND．Ca、N、P、K

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