如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段細胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述中，正確的是 ( )

A．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，期間易發(fā)生基因突變

B．在Ⅱ階段的細胞內(nèi)，有2對同源染色體

C．在Ⅳ階段的細胞內(nèi)，可能發(fā)生基因重組

D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內(nèi)，都可能含有兩個Y染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與某些化合物相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A．水既是某些代謝過程的反應(yīng)物又是該過程的生成物

B．有的蛋白質(zhì)有催化作用，有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用

C．DNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)

D．磷脂是所有細胞不可缺少的組成成分

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識，其中不正確的是

A．次級精母細胞中的核DNA分子正好和正常體細胞的核DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目

C．人體內(nèi)初級精母細胞含有2個染色體組，次級精母細胞只含1個染色體組

D．任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數(shù)目和著絲點的數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定對機體正常生命活動非常重要，下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

（1）圖中糖皮質(zhì)激素的分泌受下丘腦、垂體控制，此調(diào)節(jié)機制為_______；大量注射糖皮質(zhì)激素后，會導(dǎo)致ACTH的分泌量______。長期精神憂郁會引起CRH分泌增加，導(dǎo)致腎上腺_______，因此容易引起感染或腫瘤。

（2）血糖平衡中樞位于________，血糖消耗的主要途徑是_______。糖尿病有I、II兩種類型，I型糖尿病若是因胰島B細胞被當做抗原攻擊而形成的，則此類疾病在免疫學(xué)上稱為________；II型糖尿病表現(xiàn)為組織細胞對胰島素的敏感性降低。現(xiàn)有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服較多的葡萄糖后，三人的胰島素分泌量由低到高的順序為_______。

（3）人體大量出汗時，血漿滲透壓將_________，從而導(dǎo)致________激素分泌增加。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A.細胞凋亡和細胞癌變都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

B.生物體中，分化后的細胞不能增殖

C.細胞有絲分裂過程中，基因突變或染色體變異都有可能發(fā)生

D.細胞減數(shù)分裂過程中，遺傳物質(zhì)平均分配到子細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷（七）（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 （填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 （填字母）來表示，圖 中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。

（2）蠶同化的能量D＝ （填字母），正常情況下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第 營養(yǎng)級所含的能量。

（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的 ，從而提高能量的 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1，請分析回答：

圖1 圖2

（1）過程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10-12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 來檢驗。

（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（3）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，右圖操作是分離純化過程中利用 法進行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項有下列哪幾項____________（填序號）。

①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán)； ②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線； ④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

（4）為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用 的方法。

（5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應(yīng) ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北南宮一中高三下學(xué)期第十一次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）貓是XY型性別決定的二倍體生物，當其體細胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時，在早期胚胎的細胞分裂過程中，一般只有一條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示。請據(jù)下圖回答下列問題：

⑴組成巴氏小體的化合物主要是________________。通常依據(jù)細胞中巴氏小體的數(shù)量來區(qū)分正常貓的性別，理由是___________________________________。

⑵性染色體組成為XXX的雌性貓體細胞的細胞核中應(yīng)有_______個巴氏小體，高度螺旋化染色體上的基因不能表達，主要原因是其中的__________過程受阻。

⑶控制貓毛色的基因B（黑色）、b（白色）位于X染色體上，基因型為XBY的貓的表現(xiàn)型是_________�，F(xiàn)觀察到一只白色的雄性貓體細胞核中有一個巴氏小體，則該貓的基因型應(yīng)為_________。

⑷控制有尾、無尾的基因依次為A、a，則無尾黑毛雄貓的基因型是_________，如果它與圖示的雌貓交配，子代雄性個體的表現(xiàn)型及其比例為_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A．乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C．甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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