【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
【答案】C
【解析】解:據(jù)圖分析,內(nèi)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素進(jìn)入體液,通過(guò)體液運(yùn)輸,與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合,進(jìn)而傳遞信息,即通過(guò)體液的作用間接完成信息交流.故選:C.
細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.2.相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.3.通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a和b均以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B.a過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能
C.b是細(xì)胞排泄廢物的基本方式
D.b過(guò)程存在膜成分的更新
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab,則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為( )
A.A
B.Ab、abB.Aa、Bb、AB
C.Ab、a
D.aB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)酶的敘述,正確的是( )
A. 所有的酶都是蛋白質(zhì)
B. 酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
C. 高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性
D. 酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為
A. 3147個(gè) B. 3150個(gè) C. 1047個(gè) D. 1053
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于____________。
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者
(2)該食物網(wǎng)中有_________條食物鏈,鼠屬于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)鷹和兔的種間關(guān)系是____(填“捕食” 或“競(jìng)爭(zhēng)”)。
(4)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果,能量從草傳遞到兔和鼠的過(guò)程中,傳遞效率大約是_______。
A.50% B.100% C.10%~20% D.0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟(腺)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用
B. 可以分泌胰島素和胰高血糖素
C. 促胰液素是由胰腺分泌的可以入血液循環(huán)
D. 胰島素不能從新鮮的胰腺研磨液中獲得
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示 植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答([]填標(biāo)號(hào)符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 , 其主要成分由和組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[] , 該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行的主要場(chǎng)所.
(3)結(jié)構(gòu)5為 , 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”;
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[];
(6)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類(lèi)主要存在于[]
(7)圖中13所指的是 , 它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】破傷風(fēng)芽孢桿菌和酵母菌的相同點(diǎn)是
A. 都遵循孟德?tīng)栠z傳定律 B. 都既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 都通過(guò)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化供能 D. 都通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
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