【題目】請回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問題:
(1)被譽(yù)為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點(diǎn),所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取,該方法可使用下圖中的___________(填字母)裝置。
(2)工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種,一種是從植物中獲取,二是_______,二是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程________(填“能”或“不能”)得到純凈的β -胡蘿卜素,理由是________(不考慮雜質(zhì))。
(3)提取檸檬精油的步驟如下圖所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是_______;甲過程需用到石灰水,其作用是______________。乙過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0. 25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是_________________。
【答案】化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑 A 從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得 不能 獲得的胡蘿卜素中除β-胡蘿卜素外還有其他類型的胡蘿卜素 會發(fā)生部分有效成分水解 破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止壓榨時(shí)果皮滑脫,提高出油率 為了使檸檬油易與水分離
【解析】
【詳解】(1) 由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑、能隨水蒸氣一同蒸餾的特點(diǎn),所以適合采用水蒸氣蒸餾法提取。圖A為蒸餾裝置,圖B是萃取裝置,可見,采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí),可使用圖A裝置。
(2) 工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種,一種是從植物中獲取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”的流程獲取的胡蘿卜素,除了含有β-胡蘿卜素外,還含有其他類型的胡蘿卜素,所以不能得到純凈的β-胡蘿卜素。
(3) 由于檸檬精油的有效成分在水中蒸餾過程中會發(fā)生部分水解,同時(shí)水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊問題,因此不適宜采用水蒸氣蒸餾法提取檸檬精油,而一般采用壓榨法提取。用壓榨法從檸檬果皮中提取檸檬精油時(shí),需要將水洗的檸檬果皮用甲所示的石灰水浸泡,其作用是:破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止壓榨時(shí)果皮滑脫,提高出油率。為了使檸檬油易于與水分離,乙過程中需要加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A. 曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響
B. 在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
C. 在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
D. 在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會使該酶促反應(yīng)的速度大大加快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.如圖所示細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請分析并回答:
(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]______。
(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]______,基因和b的關(guān)系是______.
(3)c和b的關(guān)系是______,b被徹底水解后的產(chǎn)物是______(填字母).
(4)如果基因存在于______上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是______.這種遺傳方式既遵循______定律,又有特殊性.
II.下面是紅綠色盲的遺傳系譜,據(jù)圖回答(設(shè)基因?yàn)?/span>H、h):
(1)致病基因位于_____________染色體上。
(2)6號的基因型是_____________。
(3)9號和11號的致病基因分別來源于1—4號中的__________號和____________號。
(4)8號與正常男子結(jié)婚,生出病孩的概率是_____________。
(5)9號與正常男子結(jié)婚,女兒是患病的概率是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】T2噬菌體感染細(xì)菌時(shí),只將DNA分子注入細(xì)菌內(nèi),隨后在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)能與噬菌體DNA互補(bǔ)配對的RNA,由此說明
A. DNA是細(xì)菌遺傳物質(zhì)B. RNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
C. DNA是合成RNA的模板D. RNA是合成蛋白質(zhì)的模板
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Rr的動物,在其精子形成過程中,基因RR的分離發(fā)生在( )
①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞 ②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞
③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞 ④精子細(xì)胞變形形成精子
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與綠色植物某些生理過程有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A. 綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行
B. 大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來源于光合作用
C. 水果貯存時(shí)充入N2和CO2目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時(shí)間
D. 即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測到有O2生成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)細(xì)胞、肝臟、一塊農(nóng)田分別屬于生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次( )
A. 組織、器官、群落 B. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)
C. 細(xì)胞、器官、生態(tài)系統(tǒng) D. 組織、器官、生態(tài)系統(tǒng)
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