分析 據(jù)圖分析,將特定抗原注入小鼠體內(nèi),產(chǎn)生某些淋巴細(xì)胞,與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,轉(zhuǎn)到HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),未融合的細(xì)胞和自身融合細(xì)胞死亡,進(jìn)而篩選出雜交瘤細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)和體外培養(yǎng),從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
解答 解:(1 )細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)據(jù)圖分析,骨髓瘤細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上無(wú)法生長(zhǎng),所以骨髓瘤細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞也不能在該培養(yǎng)基上存活;淋巴細(xì)胞和淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞能在HAT培養(yǎng)基上正常生活,但不能增殖,所以經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后,HAT培養(yǎng)基上沒(méi)有淋巴細(xì)胞和淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞;骨髓瘤細(xì)胞與淋巴細(xì)胞之間形成的雜交瘤細(xì)胞能在HAT培養(yǎng)基上正常生活,并無(wú)限增殖.
(3)單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可能大量制備.
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速大量增殖特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的分泌專(zhuān)一抗體特點(diǎn),經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.最后獲得的雜交瘤細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或在小鼠腹腔內(nèi)增殖,從培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的單克隆抗體.
(5)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體骨髓中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)的.
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)親本細(xì)胞 具有同種核的細(xì)胞
(3)特異性強(qiáng),靈敏度高,并可能大量制備
(4)大量增殖 分泌專(zhuān)一抗體 克隆化培養(yǎng) 抗體檢測(cè) 細(xì)胞培養(yǎng)液 小鼠腹水
(5)骨髓 造血干
點(diǎn)評(píng) 本題考查單克隆抗體制備、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力,識(shí)圖能力和理解能力,屬于中等難度題,注意植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵、堿基間氫鍵、細(xì)胞壁、高能磷酸鍵 | |
B. | 堿基間氫鍵、肽鍵、細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán) | |
C. | 肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、ADP | |
D. | R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 | |
B. | 葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織 | |
C. | 通過(guò)植物組織培養(yǎng),可培育出性狀更優(yōu)良的品種 | |
D. | 植物體的任何一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)都表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 | B. | 改變蛋白質(zhì)的形狀 | ||
C. | 掩蓋不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別 | D. | 減少蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北。ê馑鹁恚└呷3模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體中存在兩種類(lèi)型的突觸,下圖表示興奮傳來(lái)后這兩類(lèi)突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)),下列敘述不合理的是
A.乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放
B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/p>
C.在a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流
D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體的一部分
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )
A. 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要載體蛋白的協(xié)助
B. 激素必須通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞才能發(fā)揮作用
C. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D. 神經(jīng)元細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體 | |
B. | 它們都有染色體 | |
C. | 最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核 | |
D. | 原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) |
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