下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是(  )

A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期所進(jìn)行的

B.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān),而與圖③無直接關(guān)系

C.圖②所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多

D.在雄性動物體內(nèi),同時具備上述5個圖所示細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟

 

B

本題通過對圖像的識別來考查有關(guān)生理過程。①是有絲分裂后期,②是減數(shù)第一次分裂后期,③是有絲分裂中期,④是減數(shù)第二次分裂后期,⑤是細(xì)胞分裂間期。中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,這一過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂間期;蛑亟M主要發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,與圖①無關(guān)。減數(shù)分裂的間期產(chǎn)生的突變基因存在于生殖細(xì)胞中,有絲分裂間期產(chǎn)生的突變基因存在于體細(xì)胞中。在雄性動物體內(nèi),能夠同時進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的器官只有睪丸,肝臟細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是(    )

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    科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

    下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是(  )

    A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期所進(jìn)行的

    B.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān),而與圖③無直接關(guān)系

    C.圖②所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多

    D.在雄性動物體內(nèi),同時具備上述5個圖所示細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟

     

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    科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

    下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是                                                        (    )

      A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖5所示的時期進(jìn)行的

      B.可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖1有關(guān),而與圖3無直接關(guān)系

      C.圖2所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖3所示的大得多

    D.在雄性動物體內(nèi),同時具備上述5個圖所示細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟

     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是

    A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖5所示的時期進(jìn)行的

    B.可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖1有關(guān),而與圖3無直接關(guān)系

    C.圖2所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖3所示的大得多

    D.在雄性動物體內(nèi),同時具備上述5個圖所示細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟

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