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18．基因指導蛋白質合成過程中的“翻譯”是指（　�。�
A．DNA→DNAB．DNA→RNAC．RNA→蛋白質D．蛋白質→性狀

分析 基因指導蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個步驟，其中轉錄是以DNA分子一條鏈為模板合成RNA，主要發(fā)生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，發(fā)生在細胞核中．

解答 解：A、DNA→DNA表示DNA的植物復制，A錯誤；
B、DNA→RNA表示轉錄，B錯誤；
C、RNA→蛋白質表示翻譯，C正確；
D、蛋白質體現(xiàn)生物性狀，D錯誤．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，要求考查遺傳信息的轉錄和翻譯，只要考生識記基因控制蛋白質的合成過程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與腐乳制作過程相關的揲作，敘述錯誤的是 （ ）

A．為了有利于毛霉的生長，豆腐塊應整齊排放，保持適當?shù)木嚯x

B．豆腐塊裝瓶時，為了避免影響口味，逐層加鹽量大致相等

C裝瓶時，將瓶口通過酒精燈火焰，迅速用膠條密封保存

D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，調節(jié)口味

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是洋蔥根尖有絲分裂時在顯微鏡下觀察到的圖象，其中A、B、C、D、E分別為不同細胞的代號．以下說法錯誤的是：（　　）
A．根據細胞周期，圖中所示細胞在有絲分裂過程中從細胞分裂間期直至細胞分裂末期的順序為DABCE
B．圖B細胞處于中期，有8條染色單體，主要的特征是著絲點排列在赤道板上
C．圖C細胞有8條染色體，8條DNA分子
D．染色單體在A時期形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖象．請回答問題：

（1）觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到分生區(qū)的細胞進行觀察．
（2）在一個視野中大多數(shù)的細胞處于間期，該時期細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質合成．
（3）圖中的A細胞處于分裂的前期；B細胞處于分裂的中期．
（4）可用于對染色體進行染色的試劑是C．
      A．甲基綠         B．蘇丹ⅢC．龍膽紫      D．健那綠
（5）若根尖細胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時間比例為4：1，且分裂期時間為3小時．則該植物根尖細胞分裂的細胞周期的總時長約為15小時．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將基因型為AaBbCc和AABbcc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中雜合子比例應為（　�。�
A．18B．78C．132D．164

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人的基因突變不包括DNA分子雙鏈中（　�。�
A．堿基對G-C變成T-AB．因某種原因增加了一對堿基G-C
C．因某種原因缺失了一對堿基G-CD．因某種原因缺失了大量的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是人工種子的結構圖，下列有關胚狀體和人工種子的敘述正確的是（　　）
A．胚狀體的培育運用了植物體細胞雜交技術
B．人工種子的培育體現(xiàn)了植物細胞的全能性
C．利用人工種子繁殖子代的生殖方式屬于有性生殖
D．人工種子能夠保持親本的優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，甲、乙兩小組同學進行了有關實驗，定期采用在顯微鏡下觀察并用血球計數(shù)器計數(shù)．血球計數(shù)器是一種專門用于計算較大單細胞微生物的一種儀器，它的形狀如圖A所示，它的規(guī)格有兩種，一種叫希利格式（16×25型），另一種叫湯麥式（25×16型）如圖B所示．已知每毫升培養(yǎng)液中酵母菌細胞的計算公式為：酵母細胞個數(shù)/mL=\frac{所數(shù)小方格中細胞總數(shù)×400×1{0}^{4}×b}{所數(shù)的小方格數(shù)（a）}

兩組同學根據計算數(shù)據繪制出本組酵母菌細胞數(shù)目變化曲線圖，如圖C所示．
根據上述內容，回答下列問題：
（1）為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作．其中操作正確的有①④⑤ （填下列操作的序號）．
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)；
②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液；
③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片；
④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液；
⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)．
（2）上述計算公式中，b值含義是酵母菌原液稀釋倍數(shù)．
（3）圖C曲線中，分析甲組曲線該數(shù)值比乙組大的原因可能是A組的培養(yǎng)溫度（或pH）更適合酵母菌的繁殖，環(huán)境阻力�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中正確的是（　�。�
A．甲方法可建立該細菌的cDNA文庫B．乙方法可建立該細菌的基因組文庫
C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料D．乙方法需要逆轉錄酶參與

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