如圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析正確的是（　　）
A、若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23
B、若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于l
C、若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23
D、若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于l
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：人體體細(xì)胞中有46條染色體，2個染色體組．
在有絲分裂過程中，細(xì)胞中染色體和染色體組的變化均為：

減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞DNA含量變化曲線圖：

細(xì)胞分裂過程中，一條染色體上的DNA數(shù)目變化：

圖中的DE段表示有絲分裂后期或減二后期時著絲點(diǎn)分裂．
解答： 解：A、人體體細(xì)胞的染色體數(shù)為46條，在有絲分裂中，染色體在末期結(jié)束時減半，數(shù)目恢復(fù)46條，A錯誤；
B、人體的體細(xì)胞中有2個染色體組，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，后期時染色體組加倍為4，末期減半為2，則n等于2，B錯誤；
C、減數(shù)第一次分裂中，核DNA是體細(xì)胞的兩倍，即92，因此n等于46，C錯誤；
D、若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，在減二后期著絲點(diǎn)分裂時，染色體上的DNA數(shù)由2變?yōu)?，因此n等于1，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA、染色體以及染色體組數(shù)目變化情況，要求考生能夠識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程，掌握其中相關(guān)數(shù)目變化趨勢，并能夠結(jié)合圖示曲線進(jìn)行相關(guān)判斷，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無絲分裂的敘述錯誤的是（　�。�
A、低等生物細(xì)胞特有的分裂方式
B、一個核縊裂成兩個核
C、分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體
D、分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

對法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度．請回答下面的問題：
（1）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低．這一事實(shí)表明
 
；
（2）K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)方向是
 
，這種吸收方式需要的兩個基本條件是
 
和
 
；Na+和Ca2+排出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是
 
，它們的運(yùn)輸方式屬于
 
．
（3）細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式，對活細(xì)胞生命活動的意義是
 
，這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴的生理活動是
 
；
（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
；
（5）在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)得知，法囊藻對礦質(zhì)元素離子的吸收活動，使周圍溶液的pH有減少的趨勢，對此現(xiàn)象的正確解釋是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表皮的三個細(xì)胞處于不同的生理狀態(tài)，請回答下列問題．
（1）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次是
 
．
（2）圖中A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A細(xì)胞與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度由高到低依次是
 
．
（3）圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力，由強(qiáng)到弱依次是
 
．
（4）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察一個細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的
 
→
 
→
 
．
（5）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

卵子的成熟部位和受精部位分別是（　�。�
A、卵巢、卵巢
B、卵巢、輸卵管
C、輸卵管、輸卵管
D、輸卵管、子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程可以產(chǎn)生水．請判斷下列生理過程中能產(chǎn)生水的是 （　�。�
①合成抗體  
②淀粉消化成麥芽糖  
③人體骨骼肌進(jìn)行無氧呼吸  
④ADP與磷酸合成ATP 
⑤葉肉細(xì)胞的光合作用 
⑥酵母菌有氧呼吸．
A、①②⑤⑥B、①③⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞內(nèi)合成葡萄糖和蛋白質(zhì)的細(xì)胞器分別是（　　）
A、葉綠體和線粒體
B、核糖體和葉綠體
C、葉綠體和核糖體
D、高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體，（箭頭指示為疫苗注射時間）．下列敘述不正確的是（　�。�
A、a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生
B、甲曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用
C、甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短可有較大的差異
D、e時間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

把人體血液中的紅細(xì)胞分別置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaC1溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% NaC1溶液和清水中，結(jié)合分別的（　�。�
A、原狀、脹破、縮小
B、質(zhì)壁分離、縮小、原狀
C、原狀、縮小、脹破
D、原狀、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原

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