下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定的能量；Pn表示生物貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102kJ/（m2．a(chǎn)）。以下說法不正確的是

A

B

C

D

E

Pg

15．9

870．7

0．9

141．0

211．5

Pn

2．8

369．4

0．3

61．9

20．1

R

13．1

501．3

0．6

79．1

191．4

A．流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能，即五個Pg之和

B．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→D→A→C

C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5．7%

D．流入各營養(yǎng)級的能量，大部分被生物的呼吸作用所消耗

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對硝化細菌的敘述正確的是（ ）

①含有核糖體不含葉綠體

②含有DNA和RNA，且DNA位于染色體上

③因為它是需氧型生物，所以含有線粒體

④遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律

⑤在遺傳中可能會發(fā)生基因突變

A．②③④ B．①④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na＋濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na＋流入細胞，膜電位恢復過程中有Na＋排出細胞。下列判斷正確的是

A. Na＋流入是被動運輸，排出是主動運輸

B. Na＋流入是主動運輸，排出是被動運輸

C. Na＋流入和排出都是被動運輸

D. Na＋流入和排出都是主動運輸

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗，其中表述合理的是

A．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了DNA半保留復制方式的假說

B．格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C．孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實驗證明了基因在染色體上

D．噬菌體侵染大腸桿菌的實驗除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是

A．飲水不足，抗利尿激素增加會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系

C．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)

D．細胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．胰島素能促進④、⑤、⑥、⑦過程，從而使血糖濃度降低

B．胰高血糖素能促進②、③過程，從而使血糖濃度升高

C．⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中

D．當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，會出現(xiàn)低血糖

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．處于圖1中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變，D點染色體數(shù)目是C點的二倍

B．圖2中甲細胞含有4個染色體組，染色體數(shù)：DNA分了＝1：1

C．圖2中乙、丙細胞處于圖1中的BC段，甲細胞處于DE段

D．圖2中乙細胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

A.在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，對某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，回答下列問題。

（1）該調(diào)查可采用_________法，取樣的關(guān)鍵是要做到 _________，A種群與B種群之間存在的_________，關(guān)系可能是導致A種群密度變化的重要因素。在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為_________，從表中數(shù)據(jù)變化來看，造成B種群數(shù)量變化可能的原因是_________。

（2）A種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是_________，最終可能導致生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性下降。

B、如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）從苔草帶到沉水植物帶，地表分布不同類型生物，這屬于群落的_________結(jié)構(gòu)。對3、4帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO2濃度和_________

（2）圖中從5～2植物帶類型的演變過程，屬于_________演替。

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