轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)在我國培育成功。研究組首先從豬胎兒皮膚細(xì)胞中分離出纖維細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)。通過電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入纖維細(xì)胞,經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。接著,將重組胚胎移入代孕母豬體內(nèi),最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬。請(qǐng)回答:

1)在對(duì)纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的?????????????? ,以防止培養(yǎng)過程的污染。此外,應(yīng)定期更換??????????? ,防止???????????????????? 對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

2)篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時(shí),需要用到基因表達(dá)載體中的????????? 。

3)在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前,先要從屠宰場(chǎng)收集豬卵巢,采集????????? ,并在體外培養(yǎng)成熟。然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞注入到????????? 中,再經(jīng)過一系列過程獲得含有目的基因重組胚胎。

4)為了????????? ,可以對(duì)處于????????? 階段的胚胎進(jìn)行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮后,由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來胚胎發(fā)生????????? ,并能與之建立正常的????????? 上的聯(lián)系,因此,重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。

5)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這最主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的????????? 原理(只填一項(xiàng))。

 

【答案】

1)抗生素????? 培養(yǎng)液????? 細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累(2分)

2)標(biāo)記基因

3)卵母細(xì)胞??????????? 去核卵母細(xì)胞

4)提高重組胚胎的利用率(2分)??? 桑椹胚或囊胚?? 免疫排斥反應(yīng)??? 生理和組織(2分)

5)物種多樣性(2分)

【解析】

試題分析:(1)在對(duì)纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

2)篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時(shí),需要用到基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因。

3)在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前,先要從屠宰場(chǎng)收集豬卵巢,采集卵母細(xì)胞,并在體外培養(yǎng)成熟。然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞注入到去核卵母細(xì)胞中,再經(jīng)過一系列過程獲得含有目的基因重組胚胎。

4)為了提高重組胚胎的利用率,可以對(duì)處于桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮后,由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),并能與之建立正常的生理和組織上的聯(lián)系,因此,重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。

5)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這最主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞工程、基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國首例綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬。其中2頭在轉(zhuǎn)基因性狀上,明顯表達(dá)出綠色熒光蛋白的特征,在紫外光源激發(fā)下其口、蹄及舌頭可以觀察到明顯的綠色熒光。此次綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬的試驗(yàn)成功,意味著我國體細(xì)胞在下列哪項(xiàng)技術(shù)已趨于成熟,這標(biāo)志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)研究領(lǐng)域已經(jīng)步入世界先進(jìn)水平行列。克隆豬采用的技術(shù)有(    )

A.細(xì)胞核移植     B.細(xì)胞融合     C.蛋白質(zhì)工程     D.單克隆抗體

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市七區(qū)聯(lián)考高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(11分)2006年12月,我國科學(xué)家成功培育出國內(nèi)首例“熒光豬”!盁晒庳i”即為綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬,具有很高的基礎(chǔ)研究?jī)r(jià)值,它的培育過程操作如下:
①從一種水母中提取綠色熒光蛋白基因,經(jīng)處理后導(dǎo)入到體外培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細(xì)胞的基因組中。
②從成纖維細(xì)胞中取出細(xì)胞核,移植到成熟的去核的豬卵母細(xì)胞中,構(gòu)建重組細(xì)胞。
③體外培養(yǎng)重組細(xì)胞成轉(zhuǎn)基因胚胎(由4~6個(gè)細(xì)胞組成的胚)。
④把轉(zhuǎn)基因胚胎移植入受體母豬的子宮中。
⑤母豬懷孕114天,產(chǎn)下綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)按培育過程完成下面的“熒光豬”培育技術(shù)流程圖。

(2)步驟①、④涉及的生物工程技術(shù)分別稱為                           技術(shù)。
(3)目前科學(xué)家還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體,用動(dòng)物體細(xì)胞克隆的動(dòng)物,實(shí)際是通過            技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的。
(4)步驟③里,由1個(gè)重組細(xì)胞培育成4~6個(gè)細(xì)胞的胚,主要通過           來實(shí)現(xiàn)的。重組細(xì)胞最終能發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的內(nèi)在原因是                            
(5)如果希望大量培育“熒光豬”,可在第④階段,先通過          技術(shù)獲得多個(gè)胚胎后,再進(jìn)行移植。
(6)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬(母豬)與普通公豬交配懷孕后,成功產(chǎn)下了11頭豬崽,但只有部分豬崽具有綠色熒光遺傳特征。試用孟德爾遺傳定律加以解釋。

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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度福建省第二學(xué)期八縣(市)一中期末考聯(lián)考 題型:綜合題

(10分,每空2分) 2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn)。
上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來       , 理由是:                          。
(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用最多也最有效的方法是___    _              ___。
(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的           基因
(4)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是:                (用數(shù)字表示)。
①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)
④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白。

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省廣州市七區(qū)聯(lián)考高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(11分)2006年12月,我國科學(xué)家成功培育出國內(nèi)首例“熒光豬”!盁晒庳i”即為綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬,具有很高的基礎(chǔ)研究?jī)r(jià)值,它的培育過程操作如下:

①從一種水母中提取綠色熒光蛋白基因,經(jīng)處理后導(dǎo)入到體外培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細(xì)胞的基因組中。

②從成纖維細(xì)胞中取出細(xì)胞核,移植到成熟的去核的豬卵母細(xì)胞中,構(gòu)建重組細(xì)胞。

③體外培養(yǎng)重組細(xì)胞成轉(zhuǎn)基因胚胎(由4~6個(gè)細(xì)胞組成的胚)。

④把轉(zhuǎn)基因胚胎移植入受體母豬的子宮中。

⑤母豬懷孕114天,產(chǎn)下綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)按培育過程完成下面的“熒光豬”培育技術(shù)流程圖。

(2)步驟①、④涉及的生物工程技術(shù)分別稱為                             技術(shù)。

(3)目前科學(xué)家還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體,用動(dòng)物體細(xì)胞克隆的動(dòng)物,實(shí)際是通過             技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的。

(4)步驟③里,由1個(gè)重組細(xì)胞培育成4~6個(gè)細(xì)胞的胚,主要通過            來實(shí)現(xiàn)的。重組細(xì)胞最終能發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的內(nèi)在原因是                            

(5)如果希望大量培育“熒光豬”,可在第④階段,先通過           技術(shù)獲得多個(gè)胚胎后,再進(jìn)行移植。

(6)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬(母豬)與普通公豬交配懷孕后,成功產(chǎn)下了11頭豬崽,但只有部分豬崽具有綠色熒光遺傳特征。試用孟德爾遺傳定律加以解釋。

 

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