18．下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．達爾文的自然選擇學說認為個體是生物進化的單位
B．生物的種間競爭是一種選擇過程
C．自然選擇導致了生物的定向變異與進化
D．外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向

分析 現(xiàn)代生物進化理論認為：種群是生物進化的單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物進化的方向是由自然選擇決定的，隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是物種形成的標志，生物與生物、生物與外界環(huán)境的共同進行的結(jié)果形成了生物的多樣性．

解答 解：A、達爾文的自然選擇學說認為個體是生物進化的單位，現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的單位，A正確；
B、生物與生物之間，生物與無機環(huán)境之間是相互選擇共同進化的，生物的種間競爭是一種選擇、共同進化的過程，B正確；
C、自然選擇決定了生物進化的方向，變異是不定向的，C錯誤；
D、外來物種可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较�，既生物進化的速度和方向，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是現(xiàn)代生物進化理論，生物進化的證據(jù)，影響生物進化的因素，突變在生物進化過程中的作用，對現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容的理解是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是（ ）

A．大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白

B．葡萄糖進出紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散

C．水分子進出細胞是通過自由擴散

D．果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中西校高三下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787∶277，上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是（ ）

A．高莖基因?qū)Πo基因是顯性

B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C．控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上

D．等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細胞多樣性產(chǎn)生的直接原因是（　�。�
A．細胞分裂B．細胞生長C．細胞分化D．細胞功能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某動物的一個極體細胞核中有染色體m個，DNA分子n個，當m≠n時，它的一個初級卵母細胞核中的染色體和DNA分子個數(shù)分別為（　�。�
A．4m與2nB．2m和2nC．2m與4nD．4m與4n

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問題：

（1）培育新品種1的方法為誘變育種，其原理是基因突變．
（2）培育新品種2的過程中，植株e的特點是高度不育（和莖桿弱�。@得它的常用方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）西瓜的含糖量高（T）對含糖量低（t）為顯性，雜合子C（Tt）逐代自交3次，后代含糖量高的
個體中純合子占$\frac{7}{9}$．
（4）四倍體b與普通西瓜c雜交，所得子代C的體細胞中染色體數(shù)為33條，子代植株的基因型共4種．三倍體高度不育的原因是形成配子過程中，同源染色體聯(lián)會紊亂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在細胞分化過程中，一般不會發(fā)生（　　）
A．特有蛋白質(zhì)合成B．核基因轉(zhuǎn)錄mRNA
C．攝取并分解糖類D．細胞核全能性喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示單克隆抗體的制備過程，請回答下列問題：

（1）細胞A具有產(chǎn)生特異性抗體的功能．細胞B的突出特點是能夠無限增殖．誘導細胞A和B融合的誘導因素通常有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等．
（2）若細胞A的基因型為AA，細胞B的基因型為BB，生產(chǎn)的目標應(yīng)該是基因型為AABB的細胞．可通過特定的選擇培養(yǎng)基將所需的融合細胞篩選出來．
（3）動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有動物血清．細胞培養(yǎng)應(yīng)在含有5%CO2的恒溫箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（4）單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有特異性強、靈敏度高等特點．單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導彈”，可明顯減少用藥量和副作用，原因是有良好的導航功能，可攜帶抗癌藥物準確作用于癌細胞．
（5）單克隆抗體主要有哪些用途？（至少列舉兩個方面）作為診斷試劑、用于疾病的治療等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在做“性狀分離比的模擬實驗”時，兩個桶內(nèi)都放進10只D小球和10只d小球，某同學分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個小球，為Dd組合的可能性約是（　�。�
A．0B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{8}$

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同步練習冊答案