【題目】春菠菜的根為紅色，莖葉為綠色，所以它有一個美名為“紅嘴綠鸚哥”。在高倍顯微鏡下觀察春菠菜的葉肉細胞，可以看到葉綠體 （ ）

A．具有雙層膜 B．呈綠色帶狀

C．內(nèi)部有許多基粒 D．呈綠色橢球形

【答案】D

【解析】葉綠體的雙層膜結(jié)構只有在電子顯微鏡下才能觀察到，A錯誤；高倍顯微鏡下可以觀察到葉綠體，水綿的葉綠體呈帶狀分布，菠菜葉肉細胞的葉綠體呈綠色橢球形，B錯誤、D正確；葉綠體內(nèi)部的基粒只有在電子顯微鏡下才能觀察到，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關剛果紅染色法的敘述，不正確的是（ ）

A．剛果紅可以在細菌菌落形成前倒平板時加入

B．剛果紅可以在菌落形成后加入

C．剛果紅在菌落形成前倒平板時加入，加入的剛果紅不需要滅菌

D．在菌落形成后加入剛果紅時，剛果紅不需要滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能（ ）
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白的運輸功能
C.性激素促進生殖細胞生成
D.唾液淀粉酶的催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作一DNA片段模型，現(xiàn)有若干不同類型塑料片，見表．還應準備脫氧核糖的塑料片數(shù)目是（　�。�

塑料片

堿基G

堿基C

堿基A

堿基T

磷酸

數(shù)量（個）

10

16

16

10

52

A. 32 B. 40 C. 26 D. 52

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)有A，B兩條肽鏈，A鏈有19個氨基酸，B鏈有38個氨基酸．那么，該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是（ ）
A.53
B.54
C.55
D.56

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是

A．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細準螺旋增加視野的亮度

B．在一個視野的絕大部分細胞中能看到被染成深色的棒狀小體

C．應該選一個處于間期的細胞，觀察其從間期到末期的全過程

D．用質(zhì)量分數(shù)10％鹽酸解離可使植物細胞間的果膠質(zhì)層松散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于受精過程的敘述，錯誤的是（ ）
A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越放射冠進入透明帶
B.雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.頂體反應是防止多精子入卵受精的第一道屏障
D.精子外膜與卵細胞膜相互融合，精子入卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 過程①是在小菜蛾細胞的細胞核中進行

B. 過程②獲取的CarE基因中不含有啟動子

C. 過程③進行前需要用Ca2+處理大腸桿菌

D. 過程④后只有部分工程菌含有CarE基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）某研究性學習小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法，測定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細胞能量代謝的特點。

實驗原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進行反應發(fā)出熒光；用分光光度計可測定發(fā)光強度；當熒光素和熒光素酶都足量時，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強度成正比。

實驗步驟：

步驟一、ATP的提�。悍Q取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10 min，冷卻至室溫，離心，取上清液。

步驟二、ATP的測定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計反應室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進行反應，記錄發(fā)光強度并計算ATP含量。

請回答下列問題：

（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的 被破壞而失活。

（2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應物的是 ；分光光度計反應室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是 。

（3）熒光素酶價格昂貴，為能準確測定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實驗結(jié)果如圖。

①學習小組配制了1×10－8 mol/L ATP標準液、70 mg/L熒光素溶液(過量)和 溶液進行實驗。

②結(jié)果表明：圖中 點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強度相同，這是因為 。

（4）ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細菌的ATP總含量，測算出了細菌的數(shù)量，從而判斷食品污染程度。作出上述判斷的理由是：每個細菌細胞中ATP的含量 。

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