生長素的運(yùn)輸方向是單向的，一般只能從植物形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸，這最可能是由于

A．地心引力的作用所致 B．載體蛋白的特點(diǎn)所致

C．能量多少有關(guān) D．光照方向的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省貴陽市高三上學(xué)期周五統(tǒng)練2生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答問題：

（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度______（高于、低于、等于）組織液中的。

（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是________________，需要_____________的參與。

（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是____________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017遼寧沈陽東北育才高一上第一次階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈由12個氨基酸組成，分子式為CxHyOwNzS（z>12,w>13）, 這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7O2NS），丙氨酸（C3H7O2N）,天冬氨酸（C4H7O4N）,賴氨酸（C6H14O2N2）,苯丙氨酸（C9H11O2N）水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是（ ）個。

A. y+12 B. z+12 C. w-13 D. （w-13）/2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)時，取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數(shù)室內(nèi)

B．對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)

C．已知血球計數(shù)板的方格為2 mm×2 mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0．1 mm，計數(shù)時觀察值為M，則10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2．5M×105個

D．與一般的生物實(shí)驗(yàn)一樣，該探究實(shí)驗(yàn)也需要單獨(dú)設(shè)置對照組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)上為了有效地降低有害昆蟲的種群密度，常采用在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來治理，性引誘劑的治理主要是達(dá)到

A．改變昆蟲性別比例 B．降低昆蟲的出生率

C．增加昆蟲的死亡率 D．改變昆蟲的年齡組成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中不需要消耗ATP的是

A．神經(jīng)纖維受一定強(qiáng)度的刺激時，鈉離子迅速進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B．將植物細(xì)置于一定濃度的硝酸鉀溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離，之后自動復(fù)原

C．神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙中

D．植物的葉肉細(xì)胞將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，它承擔(dān)著一切生命活動

B. 若某人長期攝入的蛋白質(zhì)不足，很可能會導(dǎo)致組織水腫

C. 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的

D. 蛋白質(zhì)屬于生物大分子，含有C、H、O、N等元素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，若將其中能構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合而形成蛋白質(zhì)分子（每種氨基酸只有一個）。則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是

A. 3、3、2 B. 4、3、3 C. 3、2、4 D. 2、2、2

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三上學(xué)期期中考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示．下列分析正確的是

A．只有在8時光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B．在9-16時之間，光合速率＞呼吸速率，O2濃度不斷上升

C．該植物體內(nèi)17時有機(jī)物積累量小于19時的有機(jī)物積累量

D．該植物從20時開始進(jìn)行無氧呼吸

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