有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述，錯誤的是（ ）

①葡萄糖是細胞新陳代謝所需能量的直接來源

②C、H、O、N、P是生長素、ATP、染色質、核苷酸共有的化學元素

③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體、DNA、RNA

④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內切酶都是具有特異性識別作用的物質

⑥磷脂是構成生物膜的重要物質

A．①②④ B．③④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②④⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶一中高二上學期11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

占人體細胞干重百分比最多的元素是

A. C B. H C. O D. N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說揭示了（ ）

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．產(chǎn)生新細胞的原因

C．人們對細胞的認識是一個曲折過程

D．生物體結構的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上學期第四次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各種育種方法或技術都有其優(yōu)劣之處，下列相關敘述不正確的是（ ）

A．傳統(tǒng)的育種方法周期長，可選擇的范圍有限

B．通過人工誘變，人們有目的地選育新品種，能避免育種的盲目性

C．雜交育種難以克服遠緣雜交不親和的障礙，過程繁雜緩慢，效率低

D．基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉移，人們可以定向選育新品種

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上學期第四次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程

B．核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關

C．核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b

D．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上學期第四次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是（ ）

A．通常青春期性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期多

B．線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響氨基酸的運輸

C．RNA聚合酶和甲狀腺激素不可在人體同一細胞中合成

D．煙草花葉病毒、大腸桿菌、草履蟲遺傳物質的基本單位都是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上學期第一次調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

柱花草是我國南方地區(qū)重要的豆科牧草，對低溫脅迫較為敏感，易發(fā)生冷害。下表為科研人員在不同溫度下測得的柱花草葉片光合速率等相關指標。為提高牧草產(chǎn)量，科研人員還開展了“電場強度對做花草材料是否具有倍增效應”的系列探究實驗。請回答下列問題：

處理

氧氣釋放速率（mmolO2/GFW•h）

細胞內ATP含量（mmol/DW）

對照（20℃）

16．28

286．38

低溫處理（6℃）

3．09

127．67

高溫處理（36℃）

14．51

237．74

（1）20℃時，柱花草葉肉細胞內能產(chǎn)生ATP的細胞器是___________。葉綠體中RuBPcase酶的作用是催化CO2固定，因而其發(fā)揮作用的場所是__________。與對照組相比，高溫處理相同的時間，柱花草光合作用制造的有機物量__________（填“較多”“較少”“相等”或“無法確定”）。

（2）據(jù)表分析，低溫處理能抑制光合作用的原因主要包括兩方面：一方面是低溫導致__________受到破壞，使光反應階段生成的ATP、[H]均減少；另一方面，低溫使__________降低，從而導致暗反應速率降低。

（3）電場會對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生一種“無形”的影響。研究表明：在溫室中同時適當?shù)卦鲅a電場和增施CO2，蔬菜產(chǎn)量可提高70%左右。故科研人員對栽種在大棚內的柱花草，同時增加電場強度和提高CO2濃度，以探究其對牧草干重的影響。該小組共進行了4組大棚試驗，其中3組處理分別為大氣電場強度和高濃度CO2、強電場和大氣CO2濃度，那么另外一組的處理是__________。若干天后，分別多次測定并計算各組柱花草的__________，并求__________可以得出相應結論。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當刺激神經(jīng)纖維上的某一點時，將會出現(xiàn)（ ）

A．所產(chǎn)生的沖動向軸突末梢方向傳導

B．神經(jīng)細胞內的陽離子比細胞外的陽離子少

C．所產(chǎn)生的沖動向樹突末梢方向傳導

D．神經(jīng)細胞內的陽離子比細胞外的陽離子多（局部）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①在進行實驗的1小時之內，魚鰾重量增加是因為外界水分進入魚鰾內

②在進行實驗的1小時之內，魚鰾重量增加是因為外界蔗糖分子進入魚鰾內

③在進行實驗的1小時后，魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的水分子處于相對平衡狀態(tài)

④在進行實驗的1小時后，魚鰾重量不再增加，是因為進出魚鰾的蔗糖分子處于相對平衡狀態(tài)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③

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