A. | 子代噬菌體DNA | B. | 子代噬菌體外殼 | ||
C. | 子代噬菌體外殼及DNA | D. | 部分子代噬菌體 |
分析 1、噬菌體的結構:蛋白質外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
3、噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
解答 解:AD、P標記的是噬菌體的DNA分子,噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體合成,而合成子代噬菌體的原料都來自細菌,因此子代噬菌體的DNA都含32P,A正確;D錯誤;
BC、噬菌體的外殼是蛋白質,不含P元素,BC錯誤.
故選:A.
點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于標志物脫落導致種群密度的調查結果比實際值低 | |
B. | 某種以大象糞便為食的金龜子最多獲取大象20%的能量 | |
C. | 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,降低其種群密度屬于生物防治 | |
D. | 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作中,對葡萄進行多次反復沖洗以防止雜菌污染 | |
B. | 果酒制作過程中,若發(fā)酵條件控制不當果酒可能變酸 | |
C. | 腐乳制作過程中,適量加鹽以防止豆腐變軟、變質 | |
D. | 在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒 | |
B. | 克隆技術可用于繁殖某一性別的家畜 | |
C. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交都能形成雜交個體 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細菌的污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等 | |
B. | 解離漂洗后的根尖可用醋酸洋紅染液染色 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體 | |
D. | 細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大量事實表明,在蛋白質合成旺盛的細胞中,常有較大和較多的核仁.根據這一事實可推測( )
A.細胞中的蛋白質主要由核仁合成
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關
C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質
D.DNA主要分布在核仁中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高三上限時訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是( )
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.同時用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行保溫培養(yǎng)
C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質
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