植物生理學(xué)家對(duì)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行了大量的研究,圖甲表示光合作用和呼吸作用之間的密切關(guān)系,圖乙表示溫度對(duì)某植物CO2吸收與釋放量的影響,請(qǐng)回答下列問題。

(1)過程①發(fā)生的能量變化是___________________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用的薄膜如果是綠色的,則不利于提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,原因是_____________________。

(2)甲圖中過程②④⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是___________________,過程②除了圖中的條件外,還需要的條件是___________________。

(3)乙圖中A點(diǎn)時(shí),植物的光合作用強(qiáng)度是否達(dá)到了最大值?___________________;A~B段CO2吸收量逐漸下降的原因是______________________________________。

(4)研究證明,光合作用達(dá)到最強(qiáng)時(shí)的溫度,并不能使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大,簡(jiǎn)要解釋原因:_________________________________________________________。

(1)光能→活躍的化學(xué)能 陽光透過綠色薄膜后,除綠光外其他顏色的光大多數(shù)不能通過,而色素對(duì)綠色光吸收很少,影響光合作用的光反應(yīng)階段

(2)葉綠體基質(zhì)、線粒體、葉綠體基質(zhì) ATP

(3)否 該階段隨溫度升高,呼吸作用酶活性增強(qiáng)速率大于光合作用酶活性增強(qiáng)速率,細(xì)胞呼吸的增快速度大于光合作用的增快速度

(4)光合作用酶的最適溫度與細(xì)胞呼吸酶的最適溫度不同


解析:

考查光合作用和呼吸作用,甲圖中X為C3,Y為丙酮酸;①②⑤為光合作用,③④為有氧呼吸。乙圖中虛線為實(shí)際光合產(chǎn)量,實(shí)線為呼吸消耗量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆四川省古藺縣中學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究,下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線:

(1)甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是                。
(2)甲圖曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是      mg/l。圖中m點(diǎn)為70Lx光照強(qiáng)度下的CO2飽和點(diǎn),如果提高光照強(qiáng)度,則m點(diǎn)的位置將向      移動(dòng)。
(3)乙圖中30oC時(shí)該植物呼吸作用產(chǎn)生C02         mg/h。
(4)乙圖中如光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)的量相比(  )

A.大于B.小于C.等于D.無法比較
(5)下圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點(diǎn)相符的一項(xiàng)是 (  )
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究,下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線:

 
                   甲                                            乙

 

 

 
(1)甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是                 

(2)甲圖曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是       mg/l。圖中m點(diǎn)為70Lx光照強(qiáng)度下的CO2飽和點(diǎn),如果提高光照強(qiáng)度,則m點(diǎn)的位置將向       移動(dòng)。

(3)乙圖中30oC時(shí)該植物呼吸作用產(chǎn)生C02          mg/h。

(4)乙圖中如光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)的量相比(   )

A.大于        B.小于      C.等于          D.無法比較

(5)下圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點(diǎn)相符的一項(xiàng)是 (   )

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究,下列三圖是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線,請(qǐng)分析后回答:

(1)上圖資料顯示,影響光合作用的環(huán)境因素有                      等。研究光照強(qiáng)度影響光合作用的相關(guān)信息來自________圖(填圖序的字母)。

(2)A圖所示自變量因素對(duì)光合速率的影響規(guī)律分別是:

                                       ;

                                       。

(3)由B圖可知,溫度能通過影響酶的活性而影響光合作用的速率,B圖中的三條曲線表示的速率依次是Ⅰ:               ,Ⅱ:                 ,Ⅲ:                     。

(4)在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)農(nóng)作物,如遇陰雨天,為了不減產(chǎn),采取白天適當(dāng)降溫的措施,該措施的依據(jù)來自__________圖(填圖序的字母)。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林市高三上學(xué)期摸底測(cè)試生物卷 題型:綜合題

(12分)植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究,下列三圖是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線,請(qǐng)分析后回答:

(1)上圖資料顯示,影響光合作用的環(huán)境因素有      等,光照強(qiáng)度影響光合作用的信息來自

                圖(填圖序的字母)。

(2)A圖所示自變量因素對(duì)光合速率的影響規(guī)律分別是:①         ;②         

(3)B圖所示自變量因素溫度能影響      的活性,從而影響光合作用;B圖中代表呼吸速率是曲線III,代表凈光合速率的是曲線      ,代表實(shí)際光合速率的是曲線        

(4)在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)農(nóng)作物,如遇陰雨天,為了不減產(chǎn),采取白天適當(dāng)降溫的措施,該措施的依據(jù)來自        圖(填圖序的字母)。

 

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