分析 1、若A、B為植物細(xì)胞,則圖示為植物體細(xì)胞雜交過程,在細(xì)胞融合之前應(yīng)用纖維素酶、果膠酶去除植物細(xì)胞壁,C為正在融合的細(xì)胞,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)常用化學(xué)法(聚乙二醇),形成雜種細(xì)胞后要利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)將細(xì)胞培養(yǎng)成植株;
2、若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,則一般取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,然后使用胰蛋白酶處理使之分散成單個(gè)細(xì)胞,在進(jìn)行培養(yǎng),在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí),誘導(dǎo)方法有化學(xué)法、物理法和生物法(滅活病毒),植物體細(xì)胞雜交則只能使用化學(xué)法和物理法.
3、單克隆抗體的制備過程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)植物體細(xì)胞雜交時(shí),在細(xì)胞融合之前先要去除細(xì)胞壁,常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞;誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法包括:物理法(電刺激、振動(dòng)、離心)和化學(xué)法(PEG);植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁.
(2)將雜種細(xì)胞D培養(yǎng)成雜種植株還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(3)取幼齡動(dòng)物組織或胚胎,因?yàn)槠渖νⅲ?xì)胞分裂能力強(qiáng);用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理使其分散開形成單個(gè)細(xì)胞;動(dòng)物細(xì)胞融合過程,不同于植物細(xì)胞融合的手段是滅活的病毒.所形成的D稱為雜種細(xì)胞.
(4)制備單克隆抗體的細(xì)胞來源是效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,故若A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了抗原,體產(chǎn)生了相應(yīng)的漿細(xì)胞,生成了抗體和記憶細(xì)胞,圖中B是骨髓瘤細(xì)胞,D是雜交瘤細(xì)胞.
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有有3種,B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞,需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,接著在培養(yǎng)液中培養(yǎng)和注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng).
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶 細(xì)胞壁 電刺激、振動(dòng)、離心 產(chǎn)生細(xì)胞壁
(2)植物組織培養(yǎng)
(3)動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織 胰蛋白酶 滅火病毒誘導(dǎo) 雜種細(xì)胞
(4)抗原 漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) 抗體和記憶細(xì)胞 骨髓瘤細(xì)胞
(5)3 雜交瘤細(xì)胞 用特定的選擇培養(yǎng)基 培養(yǎng)基中培養(yǎng) 小鼠腹腔內(nèi)
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),難度較小,但必需熟記相關(guān)過程,解題時(shí)注意植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的對(duì)比.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的,F(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為( )
A.2/3 B.3/8 C.8/9 D.3/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B.甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加
C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官
D.血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀激素釋放激素分泌減少
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 |
雌棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)(個(gè)) | 214 | 122 | 81 | 24 |
雄棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)(個(gè)) | 270 | 160 | 121 | 74 |
A. | 溫度和性別影響了基因的轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 溫度和性別對(duì)基因的表達(dá)是有影響的 | |
C. | 溫度和性別影響了mRNA的翻譯過程 | |
D. | 溫度和性別都是影響小眼數(shù)目的根本因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交方式:豌豆屬雌雄同株同花,若高莖♀×矮莖 處理方式:花成熟開放后,母本去雄并套袋 | |
B. | 雜交方式:玉米屬雌雄同株異花,若同時(shí)正反交 處理方式:親本雙方均對(duì)雌花套袋,并人工授粉 | |
C. | 雜交方式:蛇麻屬雌雄異株,若二倍體♀×四倍體 處理方式:一般在開花前先去雄,再套袋隔離 | |
D. | 雜交方式:西瓜屬雌雄同株異花,若四倍體♀×二倍體 處理方式:母本必須去雄,雌雄雙親均要套袋隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸后膜上的乙酰膽堿受體具有專一性 | |
B. | 突觸后膜去極化后形成的小電位能迅速傳導(dǎo) | |
C. | 電位只有達(dá)到一定閾值才會(huì)在肌膜引發(fā)動(dòng)作電位 | |
D. | 肌膜上的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到肌纖維內(nèi)部時(shí)引起肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因A1與A2可同時(shí)存在于同一體細(xì)胞中或配子中 | |
B. | 基因A1與A2編碼的蛋白質(zhì)可能相同,也可能不同 | |
C. | 基因A1突變成基因A2,可能是堿基對(duì)的替換或缺失造成的 | |
D. | 若一條染色體上同時(shí)存在A1和A2,則該情況可能是非姐妹染色單體間交叉互換的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻有葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所 | |
B. | 藍(lán)藻是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 藍(lán)藻雖然是原核細(xì)胞,但是有進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)和色素 | |
D. | 藍(lán)藻沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用 |
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