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【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決下列遺傳問題

①鑒定一株高莖豌豆是否為純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種F1的基因型．

A．自交、自交、測交、測交 B．測交、測交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交 D．自交、雜交、自交、測交

【答案】D

【解析】鑒定一株高莖豌豆是否為純種最簡單的方法是自交，最好的方法是測交；在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性，應該用雜交法讓兩種相對性狀的純合子雜交，子一代出現的性狀為顯性性狀，沒有出現的性狀為隱性性狀；不斷提高小麥抗病品種的純度，應該讓子二代中的連續(xù)自交，直到不再發(fā)生性狀分離；檢驗雜種F1的基因型應該用測交法，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子結構模式圖，請據圖回答下列問題

（1）組成DNA的基本單位是［ ］______。

（2）若3為胞嘧啶，則4應是_____。兩者之間通過_____鍵相連。

（3）圖中8示意的是一條__________的片段。與另一條片段的位置關系是_______。

（4）構成DNA分子的堿基有__________種，但由于______的排列順序的千變萬化，因此構成了DNA分子的多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明（ ）

A．高級中樞可以控制低級中樞 B．排尿反射的中樞位于大腦皮層

C．下丘腦可以產生抗利尿激素 D．滲透壓感受器位于大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經細胞數量的調節(jié)機制如圖所示．下列說法不正確的是（ ）

A．細胞程序性死亡有利于神經系統(tǒng)正常發(fā)育

B．生存因子影響了神經細胞的基因表達

C．神經細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息

D．死亡細胞被吞噬細胞清除屬于非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物。在兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下，可轉化為油脂或蛋白質。某科研俎研究出產油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說法錯誤的是

A．該研究可能是通過抑基因B的翻澤來提高產油率

B．基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C．過程①和過程②所需的嘌呤堿基數量一定相同

D．基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三瓊脂小塊株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側給予光照。此實驗的結果不會( )

A．甲向右側彎曲生長 B．乙直立生長

C．丙向左側彎曲生長 D．甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經元（部分）構成的突觸結構．神經元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經遞質．據圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A、乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B、若乙神經元興奮，會引起丙神經元興奮

C、若某種抗體與乙酰膽堿受體結合，不會影響甲神經元膜電位的變化

D、若甲神經元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受如圖所示的兩對基因控制，a基因對于B基因的表達有抑制作用。下列有關敘述，不正確的是

A．紅花植株必須具有A和B基因

B．生物的性狀可以由一個或一個以上的基因來決定

C．如果基因A的堿基序列中有一個堿基G被C替換，一定會引起酶A的改變

D．AaBb×AaBb的子代中，表現型及比例為：白:粉:紅=4:9:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖某同學總結的有絲分裂、減數分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯誤的，其中全為錯誤聯(lián)系的選項是

A．①⑤⑧ B．①③④ C．⑦⑧ D．⑤⑧

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