12．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌．下列敘述正確的是（　�。�
A．R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌前后的DNA中，嘌呤所占比例發(fā)生了改變
B．進(jìn)入R型菌的DNA片段上，可有多個RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
C．R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的過程中，R型菌發(fā)生了染色體變異
D．該實驗體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因首段的啟動子是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)．

解答 解：A、R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu)，其中堿基的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤堿基總比例不會改變，依然是占50%，A錯誤；
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即一個DNA分子中有多個基因，每個基因都具有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，因此進(jìn)入R型菌的DNA片段上，可有多個RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，B正確；
C、原核細(xì)胞不含染色體，R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的過程中，R型菌發(fā)生了基因重組而不是染色體變異，C錯誤；
D、莢膜多糖不屬于蛋白質(zhì)，所以該實驗不能體現(xiàn)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（　　）
A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中，正確的是（　�。�
A．不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
B．純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀
C．雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
D．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于細(xì)胞凋亡的實例的是（　�。�
A．蝌蚪長到一定程序后尾巴消失B．人皮膚表皮細(xì)胞的脫落
C．被病原體感染的細(xì)胞的清除D．腦細(xì)胞因缺血而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍(lán)藻
C．以上兩種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體和葉綠體
D．以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于生物學(xué)觀察、實驗、調(diào)查研究等的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．主要通過對動植物細(xì)胞的觀察和研究而建立了細(xì)胞學(xué)說
B．調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化常用的方法是血細(xì)胞計數(shù)板法
C．拜爾實驗結(jié)果證明了胚芽鞘彎曲生長確實是某種化學(xué)物質(zhì)引起的
D．某同學(xué)用本校相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)推測出本地區(qū)學(xué)生高度近視的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．DNA分子中堿基A與T配對，C與G配對，下列對雙鏈DNA分子中（A+T）：（C+G）的敘述正確的是（　�。�
A．不同的生物該比值可能會相同
B．該比值相同的生物堿基的排列順序相同
C．不同生物該比值越接近，親緣關(guān)系越近
D．同一生物個體不同細(xì)胞中DNA分子的該比值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．中心體、線粒體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．藍(lán)藻細(xì)胞中的核酸只有脫氧核糖核酸
C．酵母菌細(xì)胞的能量主要來源于線粒體有氧呼吸過程
D．在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體中分泌蛋白的敘述，錯誤的是（　�。�
A．分泌蛋白在細(xì)胞質(zhì)游離的核糖體上合成
B．分泌蛋白的分泌過程需要ATP提供能量
C．漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)可進(jìn)入人體血液中
D．某些分泌蛋白在生命活動中能傳遞信息

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