17．某二倍體植物的基因核型為18AA+XX（雌株）或18AA+XY（雄株），且Y染色體缺少該植物生長(zhǎng)必備的基因．現(xiàn)利用該植物的花粉進(jìn)行單倍體育種，獲得的二倍體植株的核型情況是（　�。�
A．18AA+XXB．18AA+XY或18AA+XX
C．18AA+YYD．18AA+XX或18AA+YY

分析 單倍體育種：
①原理：采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目
②特點(diǎn)：明顯的縮短了育種的年限；獲得的種都是純合的，自交后產(chǎn)生的后代性狀不會(huì)發(fā)生分離．

解答 解：二倍體植物的基因核型為18AA+XX（雌株）減數(shù)分裂形成的配子為9A+X，再花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株為9A+X，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍，形成的二倍體植物的基因核型為18AA+XX（雌株）．
二倍體植物的基因核型為18AA+XY（雄株）減數(shù)分裂形成的配子為9A+X或9A+Y，再花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株為9A+X或9A+Y，但由于“Y染色體缺少該植物生長(zhǎng)必備的基因”，則成活的單倍體植株只有9A+X，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍，形成的二倍體植物的基因核型為18AA+XX（雌株）．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．呼吸作用對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．黑藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
D．細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為大腸桿菌的DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中2表示的化合物是脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）圖中3的可能性有2種，名稱分別是鳥嘌呤、胞嘧啶．
（3）若甲鏈中含氮堿基$\frac{A+G}{T+C}$=2，則同樣的比值在乙鏈中為$\frac{1}{2}$．
（4）假定大腸桿菌中只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA放入含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制一次，子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a+b}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)（　�。�，這就為胚胎的收集提供了可能．
A．已經(jīng)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系B．處于游離狀態(tài)
C．處于固定狀態(tài)D．已經(jīng)吸附于子宮內(nèi)壁上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于（　�。�
A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”B．單克隆抗體可以在體外制備
C．單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高D．單克隆抗體的制備過程簡(jiǎn)單

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
B．在“探究細(xì)胞大小與物運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測(cè)定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線
D．在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是（　　）
A．都能產(chǎn)生新的基因B．都能產(chǎn)生可遺傳的變異
C．產(chǎn)生的變異均對(duì)生物不利D．產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•廣東）葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示．葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（ ）

A．分子量最小

B．分子量最大

C．在層析液中的溶解度最小

D．在層析液中的溶解度最大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，可用作提取細(xì)胞膜的材料
B．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
C．細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白
D．胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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