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以下關于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中，正確的是 （　�。�
A、在減數(shù)分裂的過程中，等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
B、在減數(shù)分裂的過程中，非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
C、一個基因型為AaBb的精原細胞經減數(shù)分裂后一般會形成四種基因型的精細胞
D、正常情況下，在減數(shù)分裂的過程中，基因和染色體的行為是一致的
考點：細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題：
分析：正常情況下，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，但是題中“只能”就可以考慮特殊的變異情況，即減一的交叉互換會使一條染色體上的兩條染色單體上會有等位基因．
同源染色體上的交叉互換屬于基因重組，但是非同源染色體間的部分交換屬于染色體變異．
C項中注意審題，題為“一個精原細胞”，要將它與一個這樣基因型的個體進行區(qū)分．
解答： 解：A、若果在減數(shù)第一次分裂四分體時期發(fā)生交叉互換現(xiàn)象，則在減數(shù)第二次分裂后期也會有等位基因的分離，A錯誤；
B、在減數(shù)分裂的過程中，非同源染色體間的部分交換屬于染色體結構變異中的易位，B錯誤；
C、一個基因型為AaBb的精原細胞經減數(shù)分裂后一般會形成四個精細胞，為兩種基因型，C錯誤；
D、染色體是基因的主要載體，因此基因和染色體具有平行關系，D正確．
故選：D．
點評：本題難度適中，著重考查了減數(shù)分裂過程中的交叉互換，以及與染色體結構變異中易位的區(qū)分，減數(shù)分裂配子的種類等相關知識，考生在平時學習過程中要將交叉互換和易位明確區(qū)分，屬于高考中高頻考點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象可用光學顯微鏡觀察到的是（　　）
A、質壁分離時，蔗糖分子進入細胞壁
B、有絲分裂中期染色體形
C、葉綠體和核糖體隨著細胞質在流動
D、噬菌體侵入大腸桿菌細

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，請據圖回答問題．

（1）甲圖字母中，能表示同一物質的是
 
、
 
．
（2）當甲圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是
 
 
．
（3）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點應
 
移．由b圖可知，40℃時植物能否顯示生長現(xiàn)象？
 
．
（4）根據乙圖中，若用玻璃大棚種植蔬菜，應選擇光強為
 
（填“A”、“B”或“C”），溫度為
 
，并且要用
 
的玻璃．
（5）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物量相同），得到下表的數(shù)據．請分析并回答問題：
組  別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
根據本實驗所測數(shù)據，27℃時綠葉的凈光合速率是
 
mg/h；30℃時真光合速率為
 
mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用15N標記某種堿基，讓其進入分裂旺盛的細胞中，15N起初出現(xiàn)在細胞核中，然后逐漸轉移到細胞質基質和核糖體上．一般地說，被標記的堿基可能是（　�。�
A、腺嘌呤B、鳥嘌呤
C、胸腺嘧啶D、尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酒精在課本相關實驗中使用方法及目的敘述中，正確的是（　�。�
A、在鑒定組織細胞中脂肪的實驗中，滴加50%的酒精洗去浮色
B、葉綠體中色素的提取和分離實驗中，研磨時加入無水酒精的目的是溶解色素，因為葉綠體色素是脂溶性物質
C、果酒和果醋的制作過程中，發(fā)酵瓶要洗干凈，用體積分數(shù)為70%的酒精消毒，或用洗潔精洗滌，果酒發(fā)酵產生的酒精用酸性的重鉻酸鉀檢驗時，呈灰綠色
D、DNA的粗提取和鑒定實驗中，提純DNA時，加入冷卻的、體積分數(shù)為95%的酒精溶液是為了除去蛋白質，使DNA沉淀、濃縮，形成含雜質較少的DNA絲狀物

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科目：高中生物 來源： 題型：

PCR技術擴增DNA，需要的條件是（　　）
①目的基因  ②引物�、鬯姆N脫氧核苷酸�、苣透邷氐腄NA聚合酶等　⑤mRNA  ⑥核糖體．
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如圖所示．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、圖乙中的b點對應圖甲中的B點
B、圖甲中的F點對應圖乙中的g點
C、到達圖乙中的d點時，玻璃罩內的CO2濃度最高
D、經過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響．下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是（　　）
A、曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足
B、曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多，細胞大量排出K+
C、e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+
D、曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲所示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是
 
，乙圖中的B是下一個神經元的
 
，興奮發(fā)生時A結構發(fā)生的信號變化為
 
．
（2）[③]的名稱是
 
．縮手反射時，興奮部位膜外電位變化為
 
．
（3）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生
 
，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化．

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