3．有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的核酸徹底水解產(chǎn)物的敘述，正確的是（　�。�
①1種磷酸    ②2種五碳糖     ③1種五碳糖   ④4種含氮堿基 ⑤5種含氮堿基  ⑥8種核苷酸    ⑦4種核苷酸．
A．①③④B．①②⑤C．②④⑥D．②⑤⑧

分析 1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖、含氮堿基．

解答 解：人體細(xì)胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA兩種，DNA徹底水解可以獲得脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基（A、G、C、T），RNA徹底水解可以獲得核糖、磷酸、四種含氮堿基（A、G、C、U），因此徹底水解后可以獲得①1種磷酸、②2種五碳糖、⑤5種含氮堿基．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸底物不是糖時(shí)，有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等，利用如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A．甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測定O2釋放量，乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量

B．甲裝置燒杯中盛放清水，測定CO2釋放量，乙裝置換成CO2吸收劑，測定O2消耗量

C．甲裝置燒杯中盛放清水，測定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測定O2消耗量

D．甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑（可吸收和放出CO2），測定氣體體積變化量，乙裝置放死亡種子做對照

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，屬于真核細(xì)胞的是 ．判斷的主要依據(jù)為 ．

（2）甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為 ，說明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有 性．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有 ，說明兩種細(xì)胞存在 性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出克隆鼠．流程如圖：
 
（1）從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞，經(jīng)過胰蛋白酶（或機(jī)械消化和胰蛋白酶）消化，使其分散成單個(gè)的細(xì)胞，然后放入CO2培養(yǎng)箱中保溫培養(yǎng)．在培養(yǎng)過程中細(xì)胞保持生長、分裂（繁殖）乃至接觸抑制和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動(dòng)現(xiàn)象．
（2）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．
A．二倍體細(xì)胞大多具有異倍體核型
B．某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來源于單個(gè)細(xì)胞
D．未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞往往遺傳性狀不均一
（3）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．克隆鼠的遺傳物質(zhì)來自圖中黑鼠．為了提高成功率，代孕母鼠需進(jìn)行激素處理，使其同期發(fā)情．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A．若圖中①為某種多聚體的基本單位，則①最可能是氨基酸
B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C．若③為多聚體，結(jié)構(gòu)上具有多樣性，則③是磷脂
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”，能識(shí)別相應(yīng)受體．這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（核糖體）上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→1→4→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）圖1中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．圖中的某種細(xì)胞器，動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在但是功能不完全相同，該細(xì)胞器是4 （填序號(hào)）．
（4）若圖1細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞，用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖2乙所示．圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是A．
A．c和f        B．c和d     C．a(chǎn)和e    D．a(chǎn)和d
（5）若圖1細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞，現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，請預(yù)測：口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值（填“＞”，“=”或“＜”）小于$\frac{S}{2}$．
（6）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密度相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積增大．
（7）圖1中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有2、3、5．（填寫圖中1-5數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在植物的根細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器有（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．葉綠體和線粒體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．胚胎工程可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能．原因不包括（　�。�
A．用促性腺激素促進(jìn)良種雌畜超數(shù)排卵
B．用普通雌畜代孕，縮短良種雌畜的繁殖周期
C．胚胎分割移植進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖
D．良種公畜周期發(fā)情，與多頭雌畜配種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列是動(dòng)物減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（　�。�
A．③→⑥→②→④→①→⑤B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤D．③→⑥→④→①→②→⑤

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