分析 1、基因突變的特點:普遍性、隨機性、不定向性、低頻性和多害少利性.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源,能為生物進化提供原材料.
2、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此生物體內(nèi)不同細胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別.
3、根據(jù)題意和圖示分析可知:煙草無法完成自交的原因是:花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精,因此煙草沒有純合子;兩種基因型的煙草間行種植只能完成雜交;rRNA是構(gòu)成核糖體的成分,核糖體是蛋白質(zhì)的合成車間.
解答 解:(1)控制同一性狀的不同表現(xiàn)型的基因S1、S2、S3互為等位基因;等位基因是基因突變產(chǎn)生的.
(2)當花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同時,花粉管就不能伸長完成受精作用,因此在自然條件下煙草不存在S基因的純合個體.
(3)煙草不存在S基因的純合個體,間行種植時,煙草植株可以自交和雜交兩種交配方式,但是自交無法產(chǎn)生后代,S1S2作父本時,雜交后代有S1S3和S1S2,比例為1:1,S2S3作父本時,雜交后代有S1S3和S2S3,比例為1:1,綜合以上可知,后代中共有三種基因型及其比例為:S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1.
(4)S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個部分,前者在雌蕊中表達,后者在花粉管中表達,即基因的選擇性表達,這會導致雌蕊和花粉管細胞中所含的mRNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別.rRNA是核糖體的組成部分,S基因控制合成S核酸酶能夠?qū)RNA水解,導致花粉管中缺少核糖體,造成蛋白質(zhì)無法合成,從而使花粉管不能伸長.
故答案為:
(1)等位基因 基因突變
(2)純合
(3)S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1
(4)mRNA和蛋白質(zhì) 缺少核糖體,無法合成蛋白質(zhì)
點評 本題考查基因的分離定律、基因突變的特征、生物進化與生物多樣性的形成的相關(guān)知識,意在考查能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力及能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂和蛋白質(zhì)分子是所有細胞不可缺少的組成成分 | |
B. | 水既是某些代謝過程的反應物又是該過程的生成物 | |
C. | 有的蛋白質(zhì)有催化作用,有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用 | |
D. | DNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
被檢測的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混濁 |
①溴麝香草酚藍水溶液 | 由藍變綠再變黃 | |
酒精 | 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 | ②灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 以上都不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細胞雜交必須先制備原生質(zhì)體 | |
B. | 科學家利用植物體細胞雜交技術(shù)培育出了“白菜-甘藍”雜種植株 | |
C. | 誘導植物原生質(zhì)體融合可用聚乙二醇作為誘導劑 | |
D. | 用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進行高溫高壓滅菌處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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