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【題目】圖為反射弧結構示意圖,下列有關敘述不正確的是

A. 刺激①處產生動作電位時,該處膜電位處于外負內正的狀態(tài)

B. 結構②處有神經沖動傳來時,會通過胞吐的方式將神經遞質釋放到突觸間隙中

C. ②處的神經遞質的受體與相應神經遞質結合體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間信息交流的功能

D. 效應器是由e中的肌細胞構成的

【答案】D

【解析】

神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。據(jù)圖分析,b上有神經節(jié),為傳入神經,則a為感受器、c為神經中樞、d為傳出神經、e為效應器。

刺激①處產生動作電位時,膜電位表現(xiàn)為外負內正,A正確;結構②為突觸,傳導神經沖動時,突觸前膜通過胞吐的方式將神經遞質釋放到突觸間隙中,并作用于突觸后膜,B正確;突觸處的神經遞質的受體與相應神經遞質結合體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間信息交流的功能,C正確;效應器是由傳出神經末梢及其支配的肌細胞構成的,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是

A. 圖中正常雄性個體產生的雄配子類型有四種

B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

D. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為果蠅的生活史,對此圖的敘述正確的是

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ    

②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ

③基因自由組合發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ

④Ⅳ為個體發(fā)育的起點

A. ①②④B. ②③④

C. ①②③D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖,有關敘述正確的是( 。

A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有熱能、ATP中活躍的化學能和酒精中的化學能

B. 條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產生CO2和H2O

C. 試劑甲為溴麝香草酚藍水溶液

D. 物質a產生的場所為線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質合成過程中相關物質的關系。下列說法錯誤的是

A. 圖中①表示基因,主要位于染色體上

B. 圖中②表示轉錄,該過程中堿基配對方式與DNA復制過程中有所不同

C. 圖中③表示翻譯,該過程離不開④

D. 圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國土地面積的1/5受到重金屬的污染,鎘鹽因溶解度高,在水中多以離子狀態(tài)存在,對水生植物的影響尤為嚴重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響,結果見下圖。對實驗數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)MDA(膜脂分解最重要的產物之一)的含量與鎘濃度呈正相關。請回答下列問題:

(1)由圖可知,該實驗的自變量為________,由圖1得出的結論是__________。

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標。圖2中,鎘濃度超過5mg/kg時,通過破壞可溶性蛋白的空間結構使其溶解性下降,因此對光合作用中_________反應階段的影響更大。據(jù)MDA含量與鎘濃度的關系推測:鎘可能是通過破壞________(結構)影響_________反應階段,降低光合速率。

(3)袁隆平院士所領導的科研團隊,利用基因組編輯技術將水稻中的吸鎘基因進行敲除,成功培育出低鎘雜交稻。這一事實說明:______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】繼對水稻基因組測序完成之后,中國科學家又自主完成了家蠶的基因組測序工作,正試圖培育為具有中國特色的模式生物。家蠶(性別決定方式為ZW型)幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質量好,更受蠶農青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分?茖W家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題。請回答問題:

(1)進行家蠶基因組測序,需要制備大量的探針。利用探針對DNA分子的堿基序列進行檢測所遵循的原理是___________。

(2)圖中培育出限性斑紋雌蠶,其變異類型涉及________________

(3)若家蠶中D和d基因位于Z染色體上,d是隱性純合致死基因(導致相應基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。能否選擇相應基因型的普通家蠶雜交,使后代只有雄性?_________,請根據(jù)親代與子代基因型情況說明理由:_______________

(4)在生產中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用遺傳圖解和適當?shù)奈淖郑枋鲞x育雄蠶的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )

A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量多于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物柴油是用動物植物油脂或脂肪酸與甲醇酯化合成的脂肪酸甲酯,是一種可再生的清潔能源。請回答下列相關問題:

(1)生物柴油產業(yè)推廣的難點之一在于動植物油脂原料成本較高,所以科研人員將尋找原材料的目光投向了富含脂肪酸的微藻,以下是從微藻中提取脂肪酸的簡要流程:

①因脂肪酸具有____________的性質,故選用有機溶劑萃取法進行提取。

②溶劑浸提之前需將材料烘干的原因是____________________________________。

(2)傳統(tǒng)生產生物柴油是用酸或堿進行催化,會對環(huán)境造成污染?蒲腥藛T欲分離篩選能產生催化該反應的脂肪合成酶的微生物,用生物酶法生產生物柴油。

①自然界中產脂肪合成酶的微生物較少,應在____________的環(huán)境取土樣,在將樣品稀釋涂布到固體培養(yǎng)基上分離純化前可先進行選擇(富集)培養(yǎng)以達到________________________的目的。

②由于反應物甲醇可以使蛋白質變性而影響催化效率,要得到酶活性較高的菌種,可以在培養(yǎng)基中添加一定濃度的____________,從培養(yǎng)基的用途看,這屬于____________培養(yǎng)基。

③分離純化的菌種還要發(fā)酵培養(yǎng)檢測____________以確定其經濟價值。

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