果樹整枝修剪和棉花的摘心，都能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是

[　　]

A．減少蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛

B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長

C．破壞頂端優(yōu)勢，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量

D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而降低產(chǎn)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（   ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛
B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長
C．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量
D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（   ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛

B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長

C．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量

D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：選擇題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（    ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛

B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長

C．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量

D．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（   ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛
B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長
C．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量
D．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量

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