【題目】下列不具有細胞結(jié)構的是

A．細菌和變形蟲 B．煙草花葉病毒和噬菌體

C．真菌和草履蟲 D．藍藻和乳酸菌

【答案】B

【解析】細菌是原核生物，變形蟲是真核生物，都是細胞生物，A錯誤。煙草花葉病毒和噬菌體都是病毒，沒有細胞結(jié)構，B正確。真菌和草履蟲都是真核生物，C錯誤。藍藻和乳酸菌是原核生物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進行化學成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是

A. 含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B. 只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C. 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D. 既有DNA，又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該細胞的來源是（選填“高等動物”、“高等植物”、“原核生物”）．分離細胞器常用的方法是 ．
（2）細胞器A是進行的主要場所，顯微鏡下觀察其形態(tài)時，常用染液進行染色，染色后的A呈現(xiàn)色．
（3）被稱為“養(yǎng)料制造車間”的細胞器是圖中的 ， 因為它能進行作用．
（4）上述細胞器中，是脂質(zhì)合成場所的是（填標號），圖中具有雙層膜結(jié)構的細胞器有（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中東呼吸綜合征（MERS）最常見的臨床表現(xiàn)是發(fā)熱、咳嗽、氣短等。MERS病毒首次侵入人體后，機體產(chǎn)生一系列免疫反應。相關敘述正確的是（ ）

A．吞噬細胞對該病毒進行識別、吞噬和處理

B．漿細胞增殖、分化產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合

C．T細胞分泌的淋巴因子使靶細胞裂解死亡

D．記憶細胞能夠迅速增殖分化形成漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為有關顯微鏡的問題，請回答：
（1）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞
A.2個
B.4個
C.16個
D.32個
（2）某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標本約1cm～2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒．請指出該同學在操作中不正確的地方：
① ．
② ．
③ ．
（3）用顯微鏡觀察細胞質(zhì)流動時，常把葉綠體作為細胞質(zhì)流動的標志物，這是因為
A.葉綠體在不同強度的光照下會以不同的面朝向光源
B.如果沒有標志物，細胞質(zhì)的流動就難以觀察
C.只有葉綠體顆粒可以移動，細胞質(zhì)基質(zhì)不流動
D.細胞質(zhì)基質(zhì)是流動的，細胞器是不運動的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞分裂兩次后形成4個大小相等的子細胞．下列有關說法正確的是（ ）
A.若子細胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若子細胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為
C.若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中可能會發(fā)生基因重組
D.若子細胞中有的染色體不含3H，則細胞分裂過程中可能發(fā)生了同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮蔬菜和水果長時間儲存、保鮮應保持

A. 低溫、低氧、干燥 B. 低溫、低氧、濕潤

C. 高溫、低氧、干燥 D. 低溫、無氧、干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb：AAbb=1：2，該種群基因型中雄雌個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達，但在進行基因工程的操作過程中，需要同特點的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選，已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是﹣G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣G↓GATC﹣，請據(jù)圖回答：

（1）過程①表示的是采取的方法來獲取目的基因．
（2）根據(jù)圖示分析，在構建基因表達載體過程中，應用限制酶切割質(zhì)粒，用限制酶切割目的基因．用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過原則進行連接．
（3）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是 ．
（4）人體的生長激素基因能在細菌體內(nèi)成功表達是因為 ． 寫出目的基因在細菌中表達的過程 ．
（5）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，（填能或不能）說明一定導入了重組質(zhì)粒，因為 ．

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