請分析關于食品檢驗的設計，正確的是

選項

探究主題

實驗試劑

預期結果

結論

A

某色拉油是否含有脂肪

蘇丹Ⅲ染液

紅色

含有脂肪

B

某奶粉是否含有蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

磚紅色

含有蛋白質(zhì)

C

某奶片是否添加淀粉

碘液

藍色

含有淀粉，不含有蛋白質(zhì)

D

某無糖飲料中是否含有葡萄糖

斐林試劑

磚紅色

含有還原糖，但不一定是葡萄糖

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市四校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列關于果酒和果醋的制作，正確的是

A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣

B. 果酒的制作需用酵母菌，在缺氧、酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖。

C. 醋酸菌能將果酒變成果醋

D. 當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是重要細胞器，請回答以下問題：

（1）葉綠體中的光合色素位于________________上。提取和分離這些色素時，在層析液中溶解度最大的是____________，它主要吸收____________光。

（2）線粒體中產(chǎn)生[H] 的場所是________________。停止光照時，線粒體合成的[H]和ATP______（“能”或“不能”）用于暗反應。

（3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有等量丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩只大小相同的試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡。這兩種氣泡成分________（“是”或“不是”）一樣？請從氣體產(chǎn)生過程的角度分析原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關甲乙丙丁四幅圖的描述，錯誤的是

A. 圖甲中R基上的氨基是15個

B. 圖乙為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖，此圖所反映的某性原細胞分裂后能形成三種精子或一種卵細胞

C. 圖丙中，若B點為莖背光側的生長素濃度，則C點不可能為莖向光側的生長素濃度

D. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細胞的耗氧量變化

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研測試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員為探究大氣CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，現(xiàn)模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了相關生理指標，結果見下表。請分析回答：

分組及實驗處理

株高（cm）

葉綠素含量（mg.g-1）

光合速率（μmol.m-2.s-1）

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

對照（自然條件）

21.5

35.2

54.5

1.65

2.0

2.0

8.86

B

UV輻射

21.1

31.6

48.3

1.5

1.8

1.8

6.52

C

CO2濃度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.4

2.45

14.28

D

UV輻射和CO2濃度倍增

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

9.02

（1）從表中A、B兩組數(shù)據(jù)分析，紫外線輻射會降低光合速率。原因可能是紫外線破壞了位于________________膜上的葉綠素，降低了光反應產(chǎn)生的________________的含量，進而影響光合速率。

（2）從表中A、C兩組數(shù)據(jù)分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于________________，加快了_____反應的速率；另一方面是由于__________的含量增加，使光反應速率也加快，提高了光合速率。

（3）從表中數(shù)據(jù)可知，A、D兩組光合速率________________。結合B、C組數(shù)據(jù)分析，說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以__________UV輻射對光合作用的影響。

（4）由表可知，CO2濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關。要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中________________的含量。若檢測結果是________________________________________________________________，則支持假設。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復制方式是_________。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是 _________ 酶，B是____________ 酶。

（3）圖甲過程在綠色植物根尖分生區(qū)細胞中進行的場所有_______________________________。

（4）乙圖中，7是________；DNA分子兩條鏈上的堿基通過____連接成堿基對，并且遵循___________原則。

（5）若圖乙中親代DNA分子在復制時，一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經(jīng)過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的_____。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體動物精巢中某個細胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 據(jù)圖不能確定該細胞在進行有絲分裂還是減數(shù)分裂

B. bc段表示DNA的復制，發(fā)生在細胞分裂的間期

C. 若圖示代表有絲分裂，b點和e點對應的染色體數(shù)目相同

D. 若圖示代表減數(shù)分裂，同源染色體分離發(fā)生在cd段

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗如下：

①將無毒性的R型活細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

②將有毒性的S型活細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡；

③將加熱殺死的S型細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

④將無毒性的R型活細菌和加熱殺死的S型細菌混合后，注射入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實驗，下列說法不正確的是

A．整個實驗證明DNA是轉化因子

B．實驗①、實驗③可作為實驗④的對照

C．實驗②和實驗④中死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌

D．重復做實驗①與④，得到同樣的結果，可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三第二次模擬考試理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一個穩(wěn)定遺傳的白色實驗小鼠種群中，偶然出現(xiàn)了一只金色雄性小鼠。研究人員將這只金色小鼠與多只白色雌鼠交配，得到F1全部為白色鼠。F1個體間隨機交配， F2的表現(xiàn)型及比例為白色雌鼠∶ 白色雄鼠∶ 金色雄鼠＝2∶ 1∶ 1。請分析回答：

（1）由上述結果可以推測，顯性性狀是________________。

（2）F2中的金色小鼠只出現(xiàn)在雄性個體中，有人認為有以下幾種可能原因：

a.金色雌鼠不能存活。

b.控制金色的基因只位于Y染色體上。

c.控制金色的基因只位于X染色體上。

d.控制金色的基因位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段上。

①甲同學認為可排除a,理由是： F2代中雌鼠的個體總數(shù)________________。

②乙同學認為也可排除b,理由是________________。

（3）控制金色的基因是只位于X染色體上，還是位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段上？若為你提供純合的白色雄鼠、白色雌鼠、金色雄鼠、金色雌鼠作為實驗材料，請你設計一個實驗加以探究。

實驗方案：________________。

結果預測與結論：

①若________________，則金色基因只位于X染色體上；

②若________________，則金色基因位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段。

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