14．甲和乙是體重相等且具有同等體液的個(gè)體．在一次野外活動(dòng)時(shí)，兩人各吃了一份相同的高鹽快餐后，甲又喝了一瓶純水．以下各項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低
B．乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低
C．兩者抗利尿激素水平一樣
D．乙將比甲產(chǎn)生的尿少

分析 體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．

解答 解：A、甲又喝了一瓶純水，說(shuō)明細(xì)胞外液的滲透壓降低，則抗利尿激素的分泌量減少，A正確；
B、甲和乙吃了一份相同的高鹽快餐，甲又喝了一瓶純水，說(shuō)明乙的細(xì)胞外液滲透壓高，則抗利尿激素的分泌量高，B錯(cuò)誤；
C、兩者細(xì)胞外液的滲透壓不同，則下丘腦合成的抗利尿激素水平不同，C錯(cuò)誤；
D、甲細(xì)胞外液的滲透壓降低，抗利尿激素的分泌量減少，腎小管和集合管對(duì)水平重吸收減少，尿量增加，因此乙將比甲產(chǎn)生的尿少，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于（　　）
A．都用于還原C3B．都用于還原O2
C．前者還原O2，后者還原C3D．前者還原C3，后者還原O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其重量變化，立即光照1h，再測(cè)其重量變化．結(jié)果如表：分析表中數(shù)據(jù)可判定（　　）
組別1234
溫度（℃）25272931
暗處理后質(zhì)量變化（mg）-1-2-3-1
光照后與暗處理前質(zhì)量變化（mg）+3+3+3+1
A．光照的1 h時(shí)間內(nèi)，第4組合成葡萄糖總量為2 mg
B．光照的1 h時(shí)間內(nèi)，第1，2，3組釋放的氧氣量相等
C．光照的1 h時(shí)間內(nèi)，四組光合作用強(qiáng)度均大于呼吸作用強(qiáng)度
D．呼吸作用酶的最適溫度是27℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于隔離的敘述．錯(cuò)誤的是（　�。�
A．隔離阻止了種群間的基因交流B．地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C．隔離是物種形成的必要條件D．不同物種之間存在著生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人類(lèi)的下列性狀中，屬數(shù)量性狀的是（　�。�
A．ABO血型B．膚色C．血友病D．色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管，①②③示某些化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液．
（2）如果①為淀粉，則②進(jìn)入A的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，若該組織細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，A中②的濃度比B中的要低，這是因?yàn)轲囸I時(shí)肝糖元分解為葡萄糖并釋放到血液中；在肝細(xì)胞中②物質(zhì)與③物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是可逆的，如果②物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為③物質(zhì)，而③物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為②物質(zhì)，則圖中的組織細(xì)胞最可能是肌肉細(xì)胞．
（3）如果①為蛋白質(zhì)，則②最多有20種，②由A運(yùn)輸?shù)紹，再由B進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)被利用，則②由B進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)至少穿過(guò)了6層磷脂分子；如果人體一次性攝入蛋白質(zhì)過(guò)多，過(guò)多的②的代謝去路是在肝細(xì)胞中經(jīng)過(guò)脫氨基作用，不含氮部分轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等物質(zhì)，含氮部分轉(zhuǎn)化為尿素排出體外．
（4）如果①為脂肪，則②應(yīng)該是①在小腸中消化吸收后形成的乳糜微粒，這時(shí)圖中的組織細(xì)胞主要是脂肪細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．構(gòu)成糖類(lèi)的主要化學(xué)元素有（　�。�
A．C  H  O  NB．C  N  O  PC．C  H  OD．C  H  O  S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因頻率的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因頻率是指基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例
B．基因頻率越大，突變率越高
C．突變會(huì)造成基因頻率的改變
D．自然選擇會(huì)使原來(lái)同一種群的基因頻率向著一定方向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有A、B、C三種燈泡，其發(fā)出光波的波長(zhǎng)與光輻射強(qiáng)度的關(guān)系如圖Ⅰ所示，現(xiàn)從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補(bǔ)光，期望最大限度地增加光合作用的強(qiáng)度．為此某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)裝置．回答下列問(wèn)題（注：葉綠體中的色素主要吸收430～450nm的藍(lán)紫光和640～660nm的紅橙光）：
（1）根據(jù)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖Ⅰ中三條曲線之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：A②，C③，溫室中選擇B燈泡，（填A(yù)、B、C）能最大限度地增加光合作用強(qiáng)度．
（2）將圖Ⅱ中任意一組裝置由明處移至黑暗，則細(xì)胞中C5化合物的含量會(huì)減少，其原因是細(xì)胞中原有的C5固定CO2形成C3，同時(shí)光反應(yīng)停止，C3不能再生成C5．
（3）利用圖Ⅱ中的裝置，分別提供質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的NaH14CO3和0.8%的NaH14CO3溶液，選擇最合適的燈泡且光照逐漸增強(qiáng)，其他條件均相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示試分析：①給黒藻提供NaH14CO3，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是
②圖中d點(diǎn)之前影響光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度，f點(diǎn)此時(shí)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大，如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要想提高農(nóng)作物產(chǎn)量，除了圖中因素外，還可以通過(guò)溫度、水分來(lái)提高光合作用效率．

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