17.珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚(yú)塘和桑基、魚(yú)塘.如圖是蔗基、魚(yú)塘和;Ⅳ~(yú)塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素(成分)是生產(chǎn)者和分解者.要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來(lái)源,各類(lèi)生物要保持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)建立這一人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分(去向);其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有食物鏈短的特點(diǎn).
(3)概括地說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)在較長(zhǎng)時(shí)間保持動(dòng)態(tài)平衡.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)把;~(yú)塘與蔗基魚(yú)塘有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理.

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物的物質(zhì)和能量和生物群落.非生物的物質(zhì)和能量有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物群落包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(主要是細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,缺一不可.因此這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是分解者和分解者.要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來(lái)源,還應(yīng)保證各類(lèi)生物種類(lèi)和數(shù)目保持相對(duì)穩(wěn)定,達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡.
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分;其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有食物鏈短的特點(diǎn).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)在較長(zhǎng)時(shí)間保持動(dòng)態(tài)平衡.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)把桑基魚(yú)塘與蔗基魚(yú)塘有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者和分解者     能量 保持相對(duì)穩(wěn)定
(2)流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分 食物鏈短
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)在較長(zhǎng)時(shí)間保持動(dòng)態(tài)平衡
(4)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)再循環(huán)利用;實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率;有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知一條完全標(biāo)記上15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后,僅含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,則n是(  )
A.2B.3C.4D.5

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9.“三北防護(hù)林工程”建設(shè)中注意了以下兩個(gè)問(wèn)題:①考慮到樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題,②考慮到樹(shù)種多樣性問(wèn)題.這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理(  )
A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理B.整體性原理和物種多樣性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理D.物種多樣性原理和整體性原理

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(2015•安慶一模)紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是 .提取葉綠體中的色素使用的試劑是

(2)觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳實(shí)驗(yàn)材料是 ,該實(shí)驗(yàn)的自變量是

(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為 ,該材料優(yōu)于其他部位的原因是

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為 ,簡(jiǎn)要的寫(xiě)出制作臨時(shí)裝片的操作流程

(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用分別是

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12.綠色熒光蛋白GFP能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能.如圖為我國(guó)首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GATC-,在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn),在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來(lái)可以連接,理由是:因?yàn)橛蓛煞N不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的.
(2)過(guò)程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用最多的方法是顯微注射技術(shù).
(3)獲得轉(zhuǎn)基因豬的關(guān)鍵步驟是②(填序號(hào)),GFP基因的作用是作為標(biāo)記基因.抑制小豬抗原表達(dá)的基因要插入到啟動(dòng)子和終止子之間.獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學(xué)難題是可以避免器官移植時(shí)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(4)目前科學(xué)家們通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過(guò)程的正確順序是:②①③④(用數(shù)字表示).
①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸   ②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)              ④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白.

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2.下列哪一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式與其他三種方式不同?( 。
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9.有人分析可溶的有機(jī)小分子樣品,發(fā)現(xiàn)它們含有C、H、O、N等元素,這些樣品很可能是( 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.觀察四分體最好的材料是(  )
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(2014•宿州三模)2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美德兩國(guó)的三位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制,下列敘述不正確的是( )

A.囊泡是由單層膜包裹的精細(xì)結(jié)構(gòu),主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子

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D.胞吞與胞吐過(guò)程體現(xiàn)了不同生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確分工,又有密切的聯(lián)系

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